Аннотация: Данная работа является попыткой систематизации, структурирования и «сжатия» информации о процессах жизнедеятельности организма человека, и их саморегуляции в рамках системного подхода. Описание различных аспектов жизнедеятельности и их регуляции дано в форме, доступной для понимания студентами как биологического профиля, так и других направлений. Книга может быть полезна не только для студентов и магистрантов, но будет интересна для начинающих свою научную деятельность исследователей: биологов, врачей, а также физиков, химиков, математиков, инженеров, которые в содружестве с врачами и биологами разрабатывают и испытывают аппаратуру для исследования живых систем, моделируют различные процессы жизнедеятельности.

Аннотация: В монографии сфокусировано внимание изучении особенностей морфологической, функциональной и биохимической асимметрии мозга правшей и левшей, обуславливающих специфику пространственно-временной организации биоэлектрической активности мозга людей с разным индивидуальным профилем асимметрии. Исследование базируется как на анализе данных актуальной отечественной и зарубежной литературы, так и на результатах собственных многолетних исследований автора.

Аннотация: Учебное пособие содержит теоретические сведения и методические указания для выполнения лабораторных работ по физиологии человека, а также вопросы для организации контроля знаний. Рекомендуется для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) направленность (профиль) «География и биология», «Биология и химия».

Аннотация: Курс написан Юрием Анатольевичем Фесенко, доктором медицинских наук, главным детским психиатром Санкт-Петербурга, профессором факультета клинической психологии Санкт-Петербургского государственного педиатричского университета, академиком, заслуженным деятелем науки и образования РАЕ, детским психотерапевтом и психиатром, врачом высшей категории, занимающимся изучением и лечением психических расстройств у детей в «Центре восстановительного лечения «Детская психиатрия» имени С. С. Мнухина» более 30 лет. В нем рассмотрены основные компенсаторные механизмы головного мозга ребенка, описаны наиболее распространенные пограничные нервно-психические расстройства — энурез и энкопрез, связанные с минимальной дисфункцией мозга, и вопросы лечения детей, страдающих этой патологией. Курс адресован родителям, врачам-практикам (психиатрам, неврологам, психотерапевтам) и психологам, интересующимся вопросами возникновения, течения и терапии энуреза и энкопреза.

Аннотация: Книга известного ученого, Компанееца Соломона Марковича, представляет из себя обширный труд по всестороннему изучению болезней и патологий дыхательных путей человека. Книга будет полезна всем, кто интересуется историей медицинской науки. Издание имеет значительную историческую, художественную или иную культурную ценность и в соответствии с пунктом 3 части 2 статьи 1 Федерального закона от 29.12.2010 № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» под действие указанного Федерального закона не подпадает.

Аннотация: Курс в наглядной и доступной форме знакомит с основами биохимии человека, закономерностями метаболизма и его особенностями при мышечной нагрузке. Вопросы, задания и тесты позволяют закрепить и проверить усвоение материала. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по естественнонаучным направлениям. Будет также полезно студентам факультетов физической культуры, спортсменам, тренерам, методистам и инструкторам фитнесс клубов и ДЮСШ, а также желающим повысить уровень понимания клеточных процессов и применять знания в спортивной практике.

Аннотация: В курсе на современном научно-теоретическом уровне изложен материал по структурной и метаболической биохимии. Особое внимание уделено полифункциональности белков и их роли в обеспечении специфических биохимических процессов и физиологических функций организма, а также динамическим аспектам ферментативного катализа. Приведены новые данные о регуляции метаболизма и экспрессии генов, биохимии иммунитета, а также клеточной и генной инженерии. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов вузов, обучающихся по естественнонаучным и медицинским направлениям.

Аннотация: В учебном курсе рассмотрены не только все классические базовые представления о физиологии питания и биологической ценности основных пищевых веществ, но и представлены новые научные данные о физиологии пищеварения, обмене веществ в организме человека, физиологических свойствах и пищевой ценности различных пищевых веществ. Особое внимание обращается на изучение нормативной документации, содержащей актуальные научно обоснованные рекомендации питания населения для различных групп населения Российской Федерации. Учебник включает разнообразные практические задания, проверочные тесты, темы для рефератов и докладов, а также вопросы для самопроверки. Несмотря на значительный объем рассмотренных вопросов, материал преподносится в компактном и концентрированном виде, в работе широко используются возможности демонстрационного материала (таблиц, схем, рисунков), что позволяет легко воспринимать представленные данные. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки «Технология продукции и организация общественного питания» (квалификация «бакалавр»). Также может быть рекомендован для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальности «Технология продукции общественного питания» (квалификация «техник-технолог»), для преподавателей, аспирантов и практических работников.

Аннотация: Учебное пособие составлено на основании ООП ВО, рабочей программы (2021 г.), действующего учебного плана (2021 г.) и в соответствии с требованиями ФГОС ВО и Профессионального стандарта по специальности 31.05.01 — Лечебное дело. Пособие является дополнением к основной учебной литературе и предназначено для улучшения качества самостоятельной работы обучающихся при подготовке к практическим занятиям. В пособии содержится необходимая информация для успешного освоения раздела «Физиология возбудимых тканей». Даны вопросы к собеседованию и итоговому занятию, к практическим работам, примеры тестовых заданий и ситуационных задач, эталоны ответов к тестовым заданиям и ситуационным задачам, а также перечень основной и дополнительной литературы. Предназначено для контактной работы обучающихся в высших медицинских учебных заведениях по специальности 31.05.01 — Лечебное дело и изучающих дисциплину «Нормальная физиология». Иллюстративный материал заимствован из общедоступных ресурсов интернета, не содержащих указаний на авторов этих материалов и каких-либо ограничений для их заимствования.

Аннотация: Учебно-методическое пособие рассматривает более детально и углубленно теоретический раздел учебной программы дисциплины «Физическая культура и спорт». Разработанное учебно-методическое пособие содержит примерные планы, списки основной и дополнительной литературы, рекомендуемой к темам. В разделе «Учебно-исследовательская работа студентов» представлены основные требования к написанию и оформлению рефератов, к заполнению карты экспресс-анализа переносимости нагрузки на занятиях по физическому воспитанию. Предназначено для студентов медицинского вуза, обучающихся по специальности 37.05.01 «Клиническая психология», направлениям подготовки 39.03.02 «Социальная работа», 38.03.02 «Менеджмент».

Аннотация: В учебном пособии изложена оригинальная концепция и технология средств и методов контроля за состоянием здоровья студентов и эффективностью учебного процесса. Разработанная авторами балльная шкала оценки физических качеств и функциональных показателей позволяет осуществлять социально-гигиенический мониторинг физического здоровья студентов, а самим студентам оценивать своё здоровье и эффективность занятий физического воспитания. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по дисциплине «Физическая культура и спорт», а также преподавателей, занимающихся с контингентом специального учебного отделения. Пособие будет полезно для курсантов, обучающихся в системе последипломного дополнительного образования.

Аннотация: В учебном пособии представлены технологические карты, а также содержание к лекционным занятиям дисциплины «Физическая культура и спорт». Учебное пособие предназначено для студентов медицинского вуза, обучающихся по специальности 37.05.01 «Клиническая психология», направлениям подготовки 39.03.02 «Социальная работа», 38.03.02 «Менеджмент».

Аннотация: В учебном пособии представлены технологические карты, а также содержание к лекционным занятиям по 1–10-й темам дисциплины «Физическая культура и спорт». Учебное пособие предназначено для студентов медицинского вуза, обучающихся по специальности 37.05.01 «Клиническая психология», направлениям подготовки 39.03.02 «Социальная работа», 38.03.02 «Менеджмент»

Аннотация: Методические рекомендации содержат теоретические сведения о стресс- реакции организма, основных стресс-реализующих системах и процессах развития окислительного стресса, как типового процесса большинства стресс- реакций организма. Представлены механизмы действия низкоинтенсивного лазерного излучения на организм и показаны его адаптогенные эффекты. Собственные исследования наглядно иллюстрируют эффективность использования низкоинтенсивного лазерного излучения в нивелировании технологического стресса у коров. Предложены рекомендации производству. Данные методические рекомендации предназначены для студентов и аспирантов, обучающихся по направлениям подготовки 06.03.01, 06.04.01 «Биология», 05.03.06 «Экология и природопользование», 06.06.01 «Биологические науки».

Аннотация: Приведены методика и задания для студентов технических специальностей и направлений подготовки, выполняющих практические и/или лабораторные работы по дисциплине "Биофизические основы живых систем".

Аннотация: Учебное пособие содержит сведения по физиологии эндокринной системы. Пособие снабжено значительным иллюстративным материалом, ситуационными задачами и тестовыми заданиями для самостоятельной работы студентов. Предложенный теоретический материал облегчит студентам медицинских вузов усвоение данного раздела дисциплины «Нормальная физиология». Учебное пособие может быть использовано при подготовке к практическим занятиям. Предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальностям 31.05.01 Лечебное дело и 31.05.02 Педиатрия.

Аннотация: Пособие написано в соответствии с требованиями ФГОС ВО и рабочей программой дисциплины «Физиология человека» для бакалавров направления подготовки 49.03.01 «Физическая культура» профилей «Физкультурно-оздоровительная деятельность» и «Физкультурно-спортивное образование», 49.03.03. «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм» очной и заочной форм обучения. Включает два основных раздела «Общая физиология человека» и «Основы физиологии физкультурно-спортивной деятельности». Основной задачей пособия является получение студентами знаний о физиологических механизмах жизнедеятельности человека в условиях покоя и при выполнении физических нагрузок, приобретение обучающимися навыков проведения физиологических исследований человека в состоянии относительного покоя и при выполнении нагрузок различной мощности. Представленные в пособии занятия включают краткие теоретические сведения по изучаемой теме, лабораторные работы, вопросы для промежуточной аттестации по дисциплине.

Аннотация: В настоящем пособии содержатся вопросы и задания для проведения семинарских занятий, а также описаны наиболее распространенные методы изучения физиологии кровообращения. Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 06.03.01 Биология

Аннотация: В сборник включены материалы VI Всероссийской междисциплинарной конференции, посвященной мотивационным аспектам физической активности. Представлены результаты оригинальных исследований в области физиологии, педагогики, психологии. Тематика материалов разнообразна, но они органично объединяются идеей междисциплинарного подхода в изучении мотивационных аспектов двигательной активности субъекта. Статьи отличает хороший методический уровень исполнения и изложения результатов, их анализа и обсуждения. В работах сборника акцентируются аспекты теории функциональных систем, что значительно повышает качество исследований.

Аннотация: В учебном пособии представлены технологические карты и содержание семинарских занятий по дисциплине «Физическая культура и спорт». Предназначено для студентов медицинского вуза, обучающихся по специальности 37.05.01 «Клиническая психология», направлениям подготовки 39.03.02 «Социальная работа», 38.03.02 «Менеджмент»