Аннотация: В монографии представлен синергетический подход в обучении иноязычному дискурсу. В рамках синергетического подхода к языку и его обучению язык представляет собой сверхсложную саморазвивающуюся систему, являющуюся дискурсивной, культурологической, социокультурной, эколингвистической и социорегулятивной. Авторы разработали теоретические основы обучения иностранному языку и предложили модель обучения иноязычному дискурсу на основе создания в ходе учебного процесса синергетического поля обучения. Для исследователей влияния методологических моделей на повышение эффективности обучения иностранным языкам, а также аспирантов и студентов, специализирующихся в области теории и методики обучения иностранным языкам.

Аннотация: Данное учебно-практическое пособие раскрывает содержание требований к руководителям и специалистам в области социально-культурной деятельности с учетом реализации компетентностного подхода Федерального Государственного стандарта по специальности «Социально-культурная деятельность» и ориентировано на овладение практическими умениями соответствующими профессиональным компетенциям, заложенным в профессиональных стандартах руководителей и специалистов отрасли «Культура».Содержание пособия представлено в виде теоретического материала, практических рекомендаций, заданий для самоконтроля и самостоятельной работы, приложения (на компакт-диске), которое включает нормативно-правовые акты, методические указания, образцы, типовые формы и шаблоны документов. Пособие предназначено для студентов организаций высшего и среднего профессионального образования в сфере культуры, а также руководителей и специалистов организаций культуры.

Аннотация: The educational manual for the course “Culturology” considers culture as a phenomenon of a human\'s spiritual life and its material manifestations. The book contains a thematic plan, texts, questions and tasks, literature sources for each section. Theoretical questions of culture and historical aspects of the cultural heritage of Russia are considered. The educational manual is created for students of medical universities and has been prepared in accordance with the requirements of the current Federal State Educational Standard for Higher Education of a specialist in the specialty “General Medicine” and the academic course working program of the discipline “Culturology”, approved by Coordinating Council for the field of education “Health and medical sciences”.

Аннотация: В сборник включены материалы IХ Международной научно-практической конференции «Современное общество: актуальные проблемы и перспективы развития в социокультурном пространстве», состоявшейся 31 марта 2022 г. в г. Чебоксары. Статьи посвящены наиболее актуальным вопросам развития современного общества, теории и практике применения современных социокультурных технологий, сохранения историкокультурного наследия и пр. Ответственность за подлинность и точность цитат, имён, названий и иных сведений, а также за соблюдение законов об интеллектуальной собственности несут авторы публикуемых материалов. Статьи печатаются в авторской редакции.

Аннотация: Данный конспект лекций раскрывает основные вопросы по учебным темам дисциплины «Художественная культура народов России», способствует более качественному освоению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов. Для каждой темы рекомендуется специальная литература с целью углубленного рассмотрения теоретических и практических вопросов художественной культуры народов России. Основной акцент данного конспекта сделан на изучении истории художественной культуры народов России в целом, рассмотрении географических центров декоративно-прикладного творчества, значимых для истории развития художественной культуры России, ознакомлении с духовной и материальной культурой, основными видами и жанрами народного художественного творчества отдельных народов, проживающих на территории России и Кемеровской области.

Аннотация: Учебно-методическое пособие предназначено для изучения теоретических основ проектов и программ в социально-культурной сфере обучающихся по образовательной программе магистратуры, направления подготовки 51.04.03. Социально-культурная деятельность, направленность: менеджмент социально-культурных проектов и программ. Пособие включает в себя учебно-методический комплект по курсу «Теоретические основы проектов и программ в социально-культурной сфере»: учебно-тематическое планирование, основное содержание модулей курса, методическое сопровождение изучаемых тем, содержание, формы и виды самоконтроля и контроля работы обучающихся. Предназначено для использования в процессе обучения, подготовке к производственной практике магистрантов, обучающихся по направлению подготовки «Социально-культурная деятельность», направленность: менеджмент социально-культурных проектов и программ.

Аннотация: В учебном пособии в хронологическом порядке прослеживается динамика развития искусства в общем контексте мировой культуры, начиная с древности и до XVIII века, включительно. Искусство каждого периода представлено в виде развёрнутой учебной программы и краткой лекции. К каждой лекции приведены материалы для семинарских занятий и список рекомендуемой литературы. Учебное пособие предназначено студентам и преподавателям исторического факультета очного и заочного форм обучения, студентам гуманитарных и естественно-научных специальностей, изучающим культурологию, а также всем интересующимся историй искусства.

Аннотация: Пособие содержит актуальный культуроведческий материал, знакомящий иностранных учащихся с историей создания Эрмитажа и образцами художественной культуры, представленными в музее. Цель пособия — совершенствование лингвокультуроведческой компетенции иностранных учащихся, активизация навыков устной русской речи на основе текстов культуроведческого характера, формирование способности к эффективному интерактивному общению представителей разных культур. Учебное пособие предназначено для широкого круга иностранных учащихся: студентов, аспирантов, слушателей краткосрочных курсов, владеющих русским языком в объеме II–III сертификационных уровней. Может быть использовано для самостоятельного изучения русского языка.

Аннотация: Учебное пособие посвящено рассмотрению вопросов теоретических и методических аспектов социокультурного проектирования в контексте направления прикладной культурологии, связанного с изучением и практикой регулирования культурных процессов. Материалы учебного пособия могут быть использованы при организации самостоятельной работы обучающихся по направлению подготовки 51.03.01 «Культурология», профилю подготовки «Социокультурное проектирование». Данное учебное пособие также будет полезно преподавателям, осуществляющим руководство студентов по практике разработки социокультурных проектов.

Аннотация: Практикум по дисциплине «Теория и методика социокультурного проектирования» посвящен рассмотрению дискуссионных вопросов теории социокультурного проектирования в рамках направления прикладной культурологии. В практикум включены методические указания по выполнению практических работ, их описание, ключевые слова, тестовые задания, литература, способствующие организации самостоятельной работы обучающихся в процессе подготовки к практическим занятиям по ключевым темам изучаемой дисциплины.

Аннотация: Учебно-методическое пособие рекомендовано для самостоятельной работы студентов очной и заочной форм обучения по освоению совокупности принципов и норм, которыми руководствуются различные субъекты культурной политики в своей деятельности по сохранению, развитию и распространению культуры, а также воспитанию гармонично развитой личности.

Аннотация: Настоящая монография является продолжением серии «Путь в будущее: Сибирь глазами ученых». В ней разрабатываются теоретико-методологические основания нового регионального китаеведения и предлагаются исследования традиционных китайских текстов «Дао дэ цзин», мифов, современных коммуникативных практик. Предназначена для специалистов в области современного китаеведения и всех интересующихся древней и современной культурой Китая.

Аннотация: Пособие представляет курс лекций, подготовленный в соответствии с ФГОС для магистров по направлению подготовки 51.04.01 Культурология. В нем изложены приоритетные направления государственной культурной политики, особенности проектирования и реализации региональной культурной политики в Российской Федерации. Предназначено для магистров и преподавателей, студентов и работников культуры, а также всех тех, кто интересуется проблемами культуры и культурной политики.

Аннотация: Пособие представляет курс лекций и подготовлено в соответствии с ФГОС подготовки бакалавров по направлениям подготовки 51.03.03 Социально-культурная деятельность и 51.03.06 Библиотечно-информационная деятельность, предусматривающим изучение дисциплины «Основы культурной политики». В нем рассматриваются основные понятия и сущность культурной политики, приоритетные направления государственной культурной политики в Российской Федерации, их особенности проектирования и реализации региональной культурной политики в Российской Федерации. Предназначено для студентов и преподавателей, специалистов и работников культуры, а также всех тех, кто интересуется проблемами развития культуры и культурной политики.

Аннотация: Учебное пособие знакомит читателей с основными принципами современного делового этикета и правилами поведения в различных ситуациях общения: как завязать и поддержать деловые и светские беседы, как одеться на презентацию, как не испугаться разнообразия столовых приборов на банкете, как не ошибиться в выборе подарков, кто платит и кто уходит первым, а также многими другими вопросами, знание которых помогает производить благоприятное впечатление в обществе и добиваться успеха в деловой сфере. Для студентов, обучающихся по направлениям «Культурология», «Социально-культурная деятельность».

Аннотация: В сборнике представлены тезисы докладов аспирантов ВГИКа по научным специальностям 17.00.03 «Кино-, теле- и другие экранные искусства» и 24.00.01 «Теория и история культуры». На конференции осмысляются эстетические аспекты использования различных технологий современного производства и проката фильмов; философские проблемы времени и пространства в кино, искусства как инструмента рефлексии; вопросы жанра и стиля в кино; связь кинематографа с мировоззренческими поисками различных поколений; национальные кинематографии в контексте глобальной цивилизации и мировой культуры.

Аннотация: Включение учебной дисциплины «Этнокультурная деятельность в СМИ» в учебный план направления подготовки 51.03.02 (071500.62) «Народная художественная культура» обусловлено требованиями к подготовке специалистов, обладающих профессиональными компетенциями, необходимыми в дальнейшей практической деятельности.

Аннотация: Цели дисциплины: формирование целостного представления о роли и месте информационной культуры в жизни современного общества, различных социальных групп и личности; формирование информационного мировоззрения и информационной компетентности как основы профессиональной библиотечно-информационной деятельности и профессиональной этики; развитие профессионального самосознания в целях личного профессионального саморазвития и постоянного повышения уровня квалификации; овладение технологией формирования информационной культуры различных категорий пользователей библиотеки.

Аннотация: Книга известного российского философа и психолога Вадима Руднева посвящена осмыслению вопросов, связанных с построением логики бредовых представлений с позиций философии обыденного языка и психосемиотики, междисциплинарного подхода, который автор книги давно разрабатывает в своих исследованиях. Автор вводит ряд новых концептов, таких, как бессознательная наррация, согласованный бред и подлинный бред. Бессознательная наррация – это повествование, которое разворачивается помимо сознания его автора. Согласованный бред – это та реальность, в которой мы живем. Подлинный бред – это не просто бред шизофреника, а некое особое и, как правило, креативное состояние человеческой психики. Книга написана живым, увлекательным языком. Она будет интересна и полезна не только психологам, философам и культурологам, но и всем читателям, для которых актуальны вопросы развития человеческого интеллекта.

Аннотация: Настоящее издание представляет собой сборник материалов исследований за 2013/14 учебный год по изучению удовлетворенности потребителей образовательных услуг, предоставляемых КемГУКИ. За данный период сотрудниками НИИ прикладной культурологии было осуществлено четыре таких исследования.