Аннотация: Представлены сведения о становлении двигательных функций у детей, особенностях ЛФК и массажа в клинике нервных болезней. Рассматриваются конкретные технологические режимы использования средств лечебной гимнастики и массажа у детей с различными заболеваниями нервной системы. Приведены практические комплексы проведения занятий лечебной гимнастикой с детьми, имеющими неврологические нарушения. Учебное пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования. Предназначено для студентов, обучающихся по укрупненной группе направлений подготовки «Физическая культура и спорт», изучающих дисциплины «Физическая реабилитация в педиатрии», «Физическая реабилитация при заболеваниях в детском и подростковом возрасте», «Физическая реабилитация в детском возрасте».

Аннотация: В учебном пособии представлены сведения о современных тенденциях охраны и укрепления здоровья женщин. Рассматриваются конкретные методики физической реабилитации при гинекологических заболеваниях и в акушерстве. Пособие является практическим руководством к освоению дисциплины «Физическая реабилитация в акушерстве и гинекологии». Издание подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по укрупненной группе направлений подготовки «Физическая культура и спорт», изучающих дисциплины «Лечебная физкультура в акушерстве и гинекологии», «Оздоровительная и лечебная физическая культура в акушерстве и гинекологии».

Аннотация: В учебном пособии рассмотрены теоретические основы и понятия инвалидности, реабилитации, реабилитационного потенциала и реабилитационного прогноза, оценки эффективности реабилитационных мероприятий. Изложены подходы к разработке и реализации индивидуальной реабилитационной программы больного/инвалида с учетом современных тенденций. Подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования. Учебное пособие предназначено для студентов физкультурных, медицинских, педагогических вузов и других вузов, которые реализуют образовательные программы по направлениям/специальностям «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)», «Лечебная физическая культура и спортивная медицина», «Социальная работа», «Медицинская и физическая реабилитация». Изучение данного пособия будет полезным при освоении следующих дисциплин: «Комплексная реабилитация больных и инвалидов», «Социальная защита инвалидов». Также может быть использовано в практической работе специалистов физкультурно-оздоровительных учреждений, учреждений социального обслуживания семьи и детей, медицинских организаций, занимающихся вопросами реабилитации инвалидов, специалистов по реабилитации, врачей ЛФК, специалистов учреждений медико-социальной экспертизы и иных ведомств, занимающихся разработкой и реализацией мероприятий индивидуальной программы реабилитации инвалида/ребенка-инвалида.

Аннотация: Данное пособие позволит узнать принципы оказания первой помощи, получить необходимые знания по действиям при травмах, ожогах, кровотечении, утоплении, шоке, болезнях и т.п. Также подготовит к различным чрезвычайным ситуациям, правильной транспортировки пострадавших и больных. Поможет предотвратить несчастные случаи до прибытия скорой или неотложной медицинской помощи. Описаны средства реабилитации и профилактики возникновения травм и заболеваний опорно-двигательного аппарата. Предназначено для преподавателей физической культуры, студентов вузов и других специалистов.

Аннотация: Разработано сотрудниками НИК «Адаптивная физическая культура в условиях реализации образовательных программ». Рассматриваются вопросы теории подвижных игр, история возникновения, классификация и методики проведения подвижных игр. Предназначено для студентов средних профессиональных, высших учебных заведений, а также магистрантов, аспирантов, преподавателей, слушателей курсов повышения квалификации, проводящих научноисследовательскую работу в этой области.

Аннотация: В издании подробно изложены теоретические и практические знания по оценке состояния здоровья спортсмена, приведены основные методики обследования его физического развития и функциональной подготовленности. Подготовлено в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов, обучающихся по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки высшего образования «Образование и педагогические науки» и укрупненной группе направлений подготовки «Физическая культура и спорт», изучающих методы комплексной оценки физического развития и диагностики функциональной подготовленности в спорте. Кроме того, издание будет интересно профессиональным спортсменам, тренерам по всем видам спорта, спортивным врачам.

Аннотация: В учебном пособии рассматриваются теоретические и практические вопросы связанные с массажем и стоун-терапией, а именно история развития, влияние на различные системы организма, обоснованный выбор форм применения, показания и противопоказания.

Аннотация: Учебное пособие посвящено вопросам медико-педагогического наблюдения за юными спортсменами, методам оценки физического и функционального состояния, методологии проведения обследования и организации занятий физической культурой. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки «Педагогическое образование» (профиль «Физическая культура»), «Физическая культура» (профили «Физическая культура», «Медико-биологическое сопровождение физической культуры и спорта»). Издание может быть использовано при изучении дисциплин «Спортивная медицина», «Комплексный контроль в физической культуре и спорте», «Возрастная анатомия, физиология и гигиена».

Аннотация: Написано в соответствии с требованиями к структуре основных образовательных программ по дисциплинам «Физическая культура и спорт», «Элективная дисциплина по физической культуре и спорту». Добавлен большой раздел по основам психологии физического воспитания студента для лучшего понимания и усвоения учебного материала. Предназначено для студентов высших учебных заведений и, в частности, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе.

Аннотация: В учебном пособии автором раскрываются биологические и физиологические аспекты высокоинтенсивных интервальных тренировок. Целью издания является методическое сопровождение самостоятельной индивидуальной работы студентов по поддержанию должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности, сохранения и укрепления здоровья. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по укрупненным группам специальностей и направлений подготовки «Образование и педагогические науки», «Физическая культура и спорт», изучающих такие дисциплины, как «Физическая культура и спорт», «Современные физкультурно-оздоровительные технологии», «Теория и методика физической культуры и спорта», а также элективные дисциплины по физической культуре и спорту. Будет полезно преподавателям вузов и специалистам по физической культуре.

Аннотация: Учебно-методическое пособие является вспомогательным средством для ознакомления и реализации теоретического и практического материала по предмету «Физическая культура и спорт». В пособии изложены особенности проведения занятий по всем направлениям физической подготовки, которые входят в обязательную рабочую программу по данной дисциплине для студентов СПО. Рассмотрены основные методы и средства спортивной тренировки по общей физической подготовке, плаванию, аэробике, аква-аэробике, лыжной подготовке, а также развитие основных физических качеств в игровых видах спорта. Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся в ННГАСУ по дисциплине «Физическая культура и спорт» с целью подготовки студентов к лекционным и практическим занятиям (включая рекомендации по организации самостоятельной работы), по всем специальностям, направлениям подготовки и профилей

Аннотация: Учебно-методическое пособие для студентов колледжа «ВГАС» «Психологические аспекты общения» составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 49.02.02 «Адаптивная физическая культура» и 49.02.01 «Физическая культура». Содержание пособия способствует успешному освоению курса дисциплины «Психология общения», так как помимо теоретического материала в нѐм содержится материал для практических занятий, контрольные вопросы, список литературы и приложение, в котором собраны психодиагностические методики и упражнения для развития коммуникативных навыков. В учебном пособии рассматриваются психологические аспекты коммуникативной компетентности; функции, модели и стили общения; специфика межличностного и делового общения в контексте группового взаимодействия и взаимовлияния; рассмотрены вербальные и невербальные средства общения, виды слушания и техники установления обратной связи; описаны сенсорные каналы и убеждающие технологии; характеризуются ролевое и конфликтное поведение, техники управления этими процессами, культурные нормы и общение в педагогическом процессе. Изложение теории сопровождается практическими заданиями. Студентам предлагается выполнить упражнения, нацеленные на коммуникативный практикум и развитие у них конкретных умений и навыков, необходимых для эффективной коммуникации. Учебное пособие может быть полезным для студентов учреждений среднего профессионального образования, а также педагогам по физической культуре и тренерам.

Аннотация: Сборник «Подвиг советских воинов-спортсменов в Битве за Кавказ» призван подчеркнуть, насколько уникален образ советских воинов-спортсменов, призванных уважать, любить и ценить свою Родину. Подборка материалов сделана на основе проектно-исследовательской деятельности студентов-первокурсников факультета искусств и физической культуры, психолого-педагогического факультета ГБОУ ВО СГПИ под руководством Моргун Ирины Николаевны, доцента кафедры физического воспитания и адаптивной физической культуры ГБОУ ВО СГПИ

Аннотация: Учебное пособие по учебной дисциплине «Безопасность жизнедеятельности», «Основы медицинских знаний» предназначено для студентов очного и заочного обучения по направлениям подготовки 49.04.03 «Спорт», 49.03.01 «Физическая культура», 49.03.02 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)»,44.03.02«Психолого-педагогическое образование». Пособие содержит теоретический материал по темам дисциплины, в которых изучаются вопросы оказания первой помощи при состояниях, угрожающих жизни и здоровью пострадавшим при несчастных случаях и заболеваниях, что позволит студентам освоить мероприятия первой помощи, а также будет полезно при подготовке к зачету и экзамену.

Аннотация: В пособии изложены общие рекомендации по самоконтролю за состоянием организма в процессе занятий физической культурой и спортом. Приведены методы стандартов и индексов по функциональному состоянию и физическому развитию, а также объективные и субъективные показатели самоконтроля. Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся в ННГАСУ по дисциплине «Физическая культура и спорт» с целью подготовки студентов к практическим занятиям (включая рекомендации по организации самостоятельной работы), по всем специальностям, направлениям подготовки и профилей.

Аннотация: В пособии изложены общие рекомендации по самоконтролю за состоянием организма в процессе занятий физической культурой и спортом. Приведены методы стандартов и индексов по функциональному состоянию и физическому развитию, а также объективные и субъективные показатели самоконтроля. Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся в ННГАСУ по дисциплине «Физическая культура и спорт» с целью подготовки студентов к практическим занятиям (включая рекомендации по организации самостоятельной работы), по всем специальностям, направлениям подготовки и профилей.

Аннотация: Курс лекций составлен в соответствии с действующей программой по дисциплине «Индивидуально-типологические особенности и их учет в тренировочном и соревновательном процессе». В учебном пособии рассмотрены научно-методические подходы к проблеме учета индивидуально-типологических различий в процессе многолетней спортивной подготовки, а также факторы индивидуализации и дифференциации подготовки в физической культуре и спорте. Издание включает теоретический материал по каждой теме. Курс лекций рекомендован обучающимся высших учебных заведений по направлению 49.04.01 «Физическая культура», а также может представлять интерес для тренеров и специалистов в сфере физической культуры и спорта.

Аннотация: Курс лекций составлен в соответствии с действующей программой по дисциплине «Индивидуально-типологические особенности и их учет в тренировочном и соревновательном процессе». В учебном пособии рассмотрены научно-методические подходы к проблеме учета индивидуально-типологических различий в процессе многолетней спортивной подготовки, а также факторы индивидуализации и дифференциации подготовки в физической культуре и спорте. Издание включает теоретический материал по каждой теме. Курс лекций рекомендован обучающимся высших учебных заведений по направлению 49.04.01 «Физическая культура», а также может представлять интерес для тренеров и специалистов в сфере физической культуры и спорта.

Аннотация: Пособие предназначено для студентов I ступени высшего образования специальностей 6-05-1012-01 «Физическая культура», 6-05-1012-03 «Физическая реабилитация и эрготерапия», 6-05-1012-02 «Тренерская деятельность (с указанием вида спорта)»; для студентов II ступени высшего образования специальности 6-05-1012-03 «Физическая культура и спорт». Рекомендовано к использованию в преподавании дисциплин «Теория и организация лечебной физической культуры», «Лечебная физическая культура», «Лечебная физическая культура при заболеваниях и травмах», «Спортивная медицина», «Организация врачебно-педагогических наблюдений в физической культуре и спорте». Учебно-методическое пособие содержит сведения об особенностях наблюдения за лицами, занимающимися физической культурой и спортом, учитывая современные принципы организации врачебного контроля.

Аннотация: В учебно-методическом пособии раскрываются вопросы физической подготовки студентов в системе физического воспитания, влияния физических нагрузок на организм. Подробно рассматриваются средства, методы и важные принципы физического воспитания, на основе которых строится процесс физической подготовки. Предлагаются формы самостоятельных физических упражнений. Описываются методы развития таких физических качеств как сила, быстрота, выносливость, гибкость и ловкость, а также отражено влияние разных видов спорта на функциональные воз-можности организма. Материалы учебно-методического пособия адресованы преподавателям высшей школы для совершенствования содержания семинарских, лекционных, учебно-тренировочных занятий, а также студентам, магистрантам, аспирантам всех направлений и специальностей для организации самостоятельной физической подготовки.