Аннотация: В учебнике представлено обновленное содержание двух основных модулей образовательной программы «Технологии работы с персоналом» и «Психология труда» (раздел «Организационная психология») по направлению подготовки специалитета 37.05.02 «Психология служебной деятельности». Учебник предназначен для студентов, обучающихся по данному направлению подготовки, а также для студентов, обучающихся по направлению подготовки бакалавриата 37.03.01 «Психология». Материал будет полезен психологам, менеджерам и другим специалистам, которые работают с персоналом и интересуются современными технологиями обучения и развития личности и группы.

Аннотация: В книге приведены частота, причины и условия возникновения травм головы. Дано определение основных терминов и понятий. Представлена оригинальная интегративная теория механизма образования черепно- мозговой травмы, классификация факторов, определяющих патоморфологию поражений головы. Рассмотрена патоморфология и дана судебно-медицинская характеристика смертельной и несмертельной черепно- мозговой травмы. Всесторонне проанализирована роль травмы и патологических состояний в генезе внутричерепных кровоизлияний. Для судебно-медицинских экспертов, профессорско-преподавательского состава кафедр судебной медицины, патологоанатомов, нейрохирургов и неврологов.

Аннотация: Учебное издание составлено на основании национальных стандартов Российской Федерации ГОСТ Р 52623.1-2008 «Технологии выполнения простых медицинских услуг функционального обследования». В издании отражены систематизированные своды медицинских правил и условий, технического обеспечения, определяющие порядок и последовательность действий, выполняемых медицинским персоналом с диагностической целью. Предназначено для обучающихся I курса по специальности 31.05.02 «Педиатрия» в качестве учебно-методического пособия для подготовки к практическим занятиям по дисциплине «Введение в специальность».

Аннотация: Учебное пособие рекомендовано для использования в высших медицинских образовательных учреждениях, реализующих программы подготовки кадров высшей квалификации по специальности 31.08.19 «Педиатрия».

Аннотация: Учебное пособие рекомендовано для использования в высших медицинских образовательных учреждениях, реализующих программы подготовки студентов по специальности 31.05.02 «Педиатрия».

Аннотация: Настоящий практикум подготовлен для методического обеспечения практических занятий по дисциплине «Организационное поведение». Издание содержит деловые игры, упражнения и конкретные ситуации для развития практических навыков в области организационного поведения. В практикуме рассматриваются основы коммуникативного поведения в организации, мотивации персонала, лидерства в организации, управленческого общения, персонального развития в организации. Подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначен для студентов направлений подготовки 38.03.02 «Менеджмент» и 38.03.03 «Управление персоналом». Также будет полезен аспирантам и преподавателям экономических специальностей.

Аннотация: Учебное пособие предназначено для проведения практических занятий по дисциплине «Медицинская информатика» для студентов, обучающихся по направлению подготовки 31.05.02 Педиатрия (уровень специалитета), направлено на формирование у обучающихся умений и навыков работы с медицинскими информационными системами на примере медицинской информационной системы Барс. Пособие составлено в соответствии с рабочей программой дисциплины «Медицинская информатика», разработанной с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.05.02 Педиатрия, утвержденного приказом Минобрнауки России от 12 августа 2020 г. № 965. Пособие будет полезно ординаторам, сотрудникам медицинских организаций, работающих с медицинской информационной системой БАРС.

Аннотация: Данное методическое пособие посвящено остеопатическому подходу к коррекции соматических дисфункций лимфатической системы. В работе приведены сведения об анатомо-физиологических особенностях лимфатической системы, ее эмбриогенезе, функциях, возрастных особенностях. Подробно описаны остеопатические техники воздействия на лимфатическую систему, показания и противопоказания к их проведению. Учебное пособие предназначено для слушателей системы дополнительного профессионального образования по специальности «Остеопатия».

Аннотация: Учебное пособие рекомендовано для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшего образования по направлению подготовки ординатуры по специальности 31.05.02 «Педиатрия». Издание предназначено для проверки знаний обучающихся в виде тестовых заданий с ответами и применения их на практике в виде ситуационных задач.

Аннотация: Подробно освещены анатомо-физиологические особенности мочевыделительной и половой систем у детей, эмбриогенез и функция почек в возрастном аспекте. Изложены методы диагностики, показания и противопоказания к ним. Рассмотрена диагностика врожденных пороков развития, в том числе пренатальная, а также консервативное и оперативное лечение врожденных пороков развития органов мочеполовой системы, острых воспалительных заболеваний, травм органов мочевой системы, мочекаменной болезни, почечной недостаточности и новообразований у детей. Для студентов учреждений высшего образования по специальности «Педиатрия». Может быть полезно интернам, детским хирургам, педиатрам, врачам общей практики, урологам, нефрологам.

Аннотация: Монография посвящена центральному разделу судебной медицины — учению о повреждениях. В ней рассматриваются фундаментальные вопросы теории и практики судебно-медицинской травматологии. Существенное внимание уделяется методологии судебно-медицинского исследования и экспертной оценке повреждений. Несмотря на выраженную методологическую составляющую содержание имеет практическую направленность: она содержит целенаправленные критерии для обоснования отдельных вопросов при различных видах механической, термической, комбинированной и других видах травмы. Отдельная глава посвящена экспертному анализу сложных судебно-медицинских экспертиз диагностического, классификационного и ситуационного характера. Адресована в первую очередь практикующим судебно-медицинским экспертам, студентам и преподавательскому составу кафедр судебной медицины. Книга будет интересна судьям, прокурорам и следователям, а также широкому кругу врачей, интересующихся современными возможностями судебно-медицинской экспертизы.

Аннотация: В учебнике изложены все основные вопросы, образующие содержание судебной медицины. Структура учебника отражает современные представления о системе предмета судебной медицины. В нем последовательно излагаются теоретические основы судебной медицины, судебно-медицинское учение о повреждениях, о смерти и посмертных процессах, о признаках личности и их идентификационном значении. Отдельный раздел (V) посвящен вопросам организации, процессуальным основам и проведениям судебно-медицинских экспертиз в РФ и Республики Узбекистан. Учебник написан в соответствии с современными государственными образовательными стандартами РФ и Республики Узбекистан. Издание адресовано студентам медицинских вузов. Материалы учебника могу быть полезны практикующим врачам судебно-медицинским экспертам и профессорско-преподавательскому составу кафедр судебной медицины.

Аннотация: В учебно-методическом пособии определены цель и задачи учебной дисциплины «Социально-психологические аспекты управленческой деятельности», которая входит в блок обязательных куров обучающимся по направлению подготовки 38.04.03 «Управление персоналом». Направленность (профиль) образовательной программы «Управление человеческим капиталом организации». В учебно-методическом пособии представлены учебно-тематический план дисциплины, ключевые понятия, планы семинаров, практические задания, вопросы для обсуждения и задания для самостоятельной работы, а также задания, предназначенные для углублённого изучения дисциплины. Приложения пособия содержат исследовательские процедуры для изучения и анализа проблем социализации личности. Учебно-методическое пособие адресовано магистрантам, обучающимся по направлению подготовки 38.04.03 «Управление персоналом», очной и очно-заочной форм обучения, а также преподавателям, читающим данный курс.

Аннотация: Учебно-методическое пособие по организации и содержанию процесса психологического сопровождения беременных включают последовательность действий, перечень вопросов, методологию проведения консультирования при обращении несовершеннолетней пациентки (до 18 лет) в центр охраны репродуктивного здоровья, в ситуации репродуктивного выбора. Пособие предназначено для медицинских психологов, специалистов по социальной работе, врачей, и других специалистов, участвующих в процессе сопровождения несовершеннолет-них беременных в условиях Центра охраны репродуктивного здоровья подростков

Аннотация: Учебное наглядное пособие подготовлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом по специальности «Педиатрия». В пособии представлена программа учебной практики, образец заполнения дневника, вопросы организации и прохождения практики, определен порядок отчетности и критерии формирования оценки

Аннотация: Данное методическое пособие составлено коллективом кафедры акушерства и гинекологии СПбГПМУ. В нем представлена тактика ведения беременных в женской консультации, а также рассмотрены особенности наблюдения и ведения беременных с новой коронавирусной инфекцией. Для клинических ординаторов, аспирантов и врачей.

Аннотация: Монография посвящена проблеме сохранения здоровья детей, рожденных с крупной и низкой массой, и актуальным вопросам изучения основ и перспектив их роста и развития. Отражены современные представления и результаты многолетних исследований авторов о причинах и факторах риска рождения детей с отклонениями массы тела, состоянии здоровья крупновесных и маловесных новорожденных в период адаптации и в последующие годы жизни. Комплексно изучены факторы депонирования и мобилизации энергетических субстратов, механизмы, определяющие формирование избыточной массы тела и ожирения, представлена программа медицинской профилактики нарушений физического развития и метаболического дисбаланса. Предназначена для врачей-неонатологов, врачей-педиатров, акушеров-гинекологов, врачей общей практики, студентов медицинских учреждений высшего образования.