Аннотация: Технологии ведения культурно-досуговых программ необходимо начинать с изучения истории и традиций отечественного конферанса, поэтому часть 1 учебного пособия «Конферанс и конферансье» посвящена характеристике основных периодов становления и развития отечественного конферанса; анализу актуальных вопросов теории и технологии конферанса, освещенных в отечественной литературе; проблемам конферанса на современной эстраде. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Пособие адресовано студентам профиля подготовки «Постановка и продюсирование культурно досуговых программ», а также может быть использовано в процессе обучения специалистов социально-культурной деятельности на курсах повышения квалификации.

Аннотация: В монографии рассматривается проблема театрализации различных форм детского досуга. В предлагаемой работе исследуются художественно-творческие и организационные особенности каждой формы досуга и сценарно-режиссерские приемы театрализации. Обращается внимание и на педагогическое, и на социокультурное значение различных видов театрализованных зрелищ в процессе художественно-творческого развития современных детей. Работа предназначена для специалистов в области социально-культурной деятельности, организаторов художественно-творческой работы с детьми и юношеством, студентов педагогических и творческих вузов, слушателей курсов повышения квалификации.

Аннотация: Монография посвящена анализу наступившей эпохи перехода человечества к постиндустриальной цивилизации. Это время рождения и бурного подъема новых технологий, связывающих с помощью Всемирной паутины, социальных сетей и мессенджеров сотни миллионов людей, проживающих в разных точках планеты; технологий, стремительно меняющих привычный образ жизни, открывающих перед человечеством новые, ранее невиданные возможности. В процессе этого перехода возникают характерные для всех стран траектории развития в социально-политической, экономической, правовой, информационной сферах, в системе международных отношений и охраны окружающей среды, образующие коридор постиндустриального развития. Однако открытым остается вопрос о том, поглотит ли формирующаяся постиндустриальная цивилизация существующие локальные цивилизации. Для политических аналитиков и исследователей, широкого круга специалистов по социальным наукам, а также студентов и преподавателей политических и социологических факультетов.

Аннотация: Книга посвящена условиям труда педагогов. В ней рассмотрены факторы, влияющие на объем труда, причины недовольства педагогов, показаны методы управления в школах, а также представлен анализ оплаты труда и динамика материального положения педагогов. В приложениях представлены концептуальные программы, социологические анкеты для массового опроса и экспертные анкеты.

Аннотация: Настоящее издание посвящено изучению эффективности проводимых российским государством либеральных реформ. В монографии систематизируются результаты исследований ИСПИ РАН, проведенных в период с 1992 по 2017 гг. под руководством автора. В работе отражена динамика отношения различных социальных групп в указанный период к политике государства, а также представлен анализ факторов, определяющих это отношение. Работу отличает масштабность, глубина и подробность анализа современных общественных реалий.

Аннотация: Книга посвящена особенностям провокации в различных сферах жизни человека. В ней дано понятие провокации и ее основные характеристики, рассмотрена роль провокации в искусстве, мифах и истории философии, представлены историко-литературные очерки и юмористические оценки феномена провокации. В отдельной главе предложена интерпретация базовых политических провокаций, имеющих значимые последствия в истории человечества.

Аннотация: Настоящий курс представляет собой изложение основ организации культурно-досуговой деятельности для подготовки специалистов, организующих досуг населения в различных учреждениях социокультурной сферы. Рассматриваются историко-культурные, социологические, педагогические, экономические, правовые основы этой деятельности; основные стратегии и технологии организации культурно-досуговых программ для различных групп населения. Cоответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям, а также для широкого круга специалистов социальной и культурно-досуговой сферы.

Аннотация: Досуговая деятельность — важная составляющая социально-педагогической деятельности, поскольку без умения работать с детской аудиторией, навыков игрового взаимодействия с детьми, развития детского игрового творчества невозможна эффективная организация детской деятельности. В пособии раскрыто воспитательное значение игры и детского праздника для ребенка. Разработана программа курса по выбору цикла общепрофессиональных дисциплин «Организация детских школьных праздников», которая может быть интересна социальным педагогам, классным руководителям и организаторам детского досуга.

Аннотация: В настоящем учебном пособии проанализирован уровень и критерии профессиональной компетенции работников органов управления образованием муниципального и регионального уровня. Специалисты муниципальных и территориальных органов управления образованием впервые стали объектом столь подробного социологического исследования. В пособии изучаются особенности подбора персонала в органы управления образованием, профессиональные качества специалистов, условия труда и жизнедеятельности и социально-демографический состав кадров. В приложении дана программа исследования и методический инструментарий сбора первичной информации.

Аннотация: Сочинение немецкого экономиста, историка и социолога Макса Вебера, в котором он рассматривает понятие «город» в его экономическом, политическом, военном и административном значениях на примере города античного и городов раннего и позднего Средневековья. Печатается по изданию 1923 года. Для всех интересующихся историей общества и цивилизации.

Аннотация: Учебное издание содержит методические рекомендации по разработке лекционного курса и практических занятий, а также организации самостоятельной работы для направления подготовки 51.03.03 социально-культурная деятельность, профиля подготовки технологии креативных индустрий. Данное учебное издание направлено на расширение представлений обучающихся о технологиях социально-культурной деятельности.

Аннотация: В монографии исследуются социально-экономические аспекты устойчивого развития технопарков в современной России и теоретические основы развития технопарков в современных экономических условиях. Анализируются сущность, история и основные черты технопарков, особенности их развития в России и классификация. Рассматриваются вопросы формирования моделей функционирования технопарков, вопросы перспектив их развития в российской экономике и эффективности технопарковых структур. Особое внимание уделяется анализу создания технопарков на основе государственно-частного партнерства, трендам развития индустриальных парков и особенностям создания и развития сети детских технопарков «Кванториум». Для научных работников в сфере образования, студентов, представителей технологического предпринимательства и всех интересующихся проблемами развития технопарков в современных условиях.

Аннотация: В монографии раскрываются основные аспекты проектов социологии научного знания: релятивистской, конструктивистской, дискурс-анализа и рефлексивного проекта. Представлена критика перечисленных программ, таким образом, у читателя есть возможность познакомиться не только с позициями авторов, но и с их критикой. Работа выполнена на основе оригинальных непереведенных текстов авторов. Для всех интересующихся социологией научного знания.

Аннотация: Содержатся рекомендации для самостоятельной работы студентов Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева и Красноярского государственного аграрного университета всех форм обучения по курсу «Социальная психология». Включены самостоятельные работы, даны списки литературы, необходимые для составления рефератов по темам. В приложении содержатся задачи, упражнения и тесты для самостоятельной проверки знаний по всем разделам курса. Представлены задания по курсу «Социальная психология», вопросы, ситуационные задачи, тестовый материал, основные определения и термины, список используемой литературы. Предназначено для студентов института социальногуманитарных технологий КГПУ им. В.П. Астафьева: бакалавров - SO-Б21В-01 - социальный менеджмент и проектирование; SO-Б21Г-01 - реабилитолог в социальной сфере; магистров - SO-М21А-01 - управление инновациями в организациях социальной сферы. Предназначено для студентов Аграрного университета института экономики и управления АПК; бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 38.03.02 - «Менеджмент»; 38.03.04 - государственное и муниципальное управление»; 38.03.04 - управление персоналом; 42.03.01 - реклама и связи с общественностью. Для магистров, обучающихся по направлению подготовки 38.04.02 «Менеджмент».

Аннотация: В жизни каждого народа были и есть праздники, которые собирают большое число людей, проходят под открытым небом, на улицах и площадях городов и являются неповторимой частью жизни взрослых и детей. Целесообразность использования в воспитательной работе зрелищных мероприятий и театрализованных представлений определяется доступностью средств осуществления и творческой реализации. Пособие содержит в себе сценарии таких форм молодежного досуга, которые потребуют от постановщика и организатора более масштабного подхода, чем работа над другими формами камерного характера. In the life of every nation there have been and there are holidays that gather a large number of people, take place in the open air, on the cities streets and squares and are a unique part of the life of grown-ups and children. The entertainment events and theatrical performances are appropriate to use in educational work because they are relatively easy to make and fulfil. The textbook contains scripts of such youth leisure events that will require a director and organizer of a more ambitious approach than the one who works on chamber-like events.

Аннотация: Данное издание содержит материалы программы внеурочной деятельности, ориентированной на освоение нетрадиционных техник рисования обучающихся 1-4 классов начальной школы. Программа рассчитана на 1 год и предполагает изучение учащихся младших классов различным нетрадиционным техникам рисования – кляксография, шаблонография, ниткография, черно-белый граттаж, акватипия, многослойная пластилинография т.д. Погружение детей в данные нетрадиционные техники рисования основывается на принципе поэтапного, последовательного обучения, начиная с простых работ и до реализации творчески смелых замыслов и решений. Материалы предлагаемого издания могут быть использованы учителями в ходе организации внеурочной деятельности в начальных классах, а также педагогами дополнительного образования и студентами вуза, обучающимися по направлению подготовки «Педагогическое образование» профиль «Начальное образование» в ходе производственной практики.

Аннотация: Основная цель учебника – дать читателю-гуманитарию представление о многомерных методах статистического анализа и вывода. Содержание издания является продолжением материала по математической статистике, изложенного в учебнике А. В. Дятлова и П. Н. Лукичева «Методы математической статистики в социальных науках». Приложение содержит статистические таблицы. Предназначен для аспирантов, обучающихся по направлению 5.4 «Социология», магистрантов и студентов бакалавриата, обучающихся по направлению 39.04.01 «Социология», а также для всех интересующихся указанной проблематикой.

Аннотация: Данное издание содержит материалы программы внеурочной деятельности, ориентированной на приобщение обучающихся 1-4 классов начальной школы к народным ремеслам и промыслам Южного Зауралья. Программа рассчитана на 4 года и предполагает погружение учащихся младших классов в различные виды художественно-творческой деятельности на доступном для них уровне – вышивку, лозоплетение, лепку из глины, роспись по дереву, создание изразцов из солѐного теста, ковроткачество и т.д. Погружение детей в данные виды деятельности основывается на принципе постепенного усложнения краеведческого материала о теории, истории и техниках того или иного промысла, либо ремесла. Материалы предлагаемого издания могут быть использованы учителями в ходе организации внеурочной деятельности в начальных классах, а также педагогами дополнительного образования и студентами вуза, обучающимися по направлению подготовки «Педагогическое образование» профиль «Начальное образование» в ходе производственной практики.

Аннотация: Учебно-методическое пособие предназначено для студентов-магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 39.04.01 «Социология». Содержит аннотацию, программу курса, списки основной и дополнительной литературы, описание организации самостоятельной работы студента: рекомендации к выполнению практических работ, вопросы для подготовки к экзамену.

Аннотация: В монографии представлены вопросы исследования цифровизации образовательной среды. Междисциплинарный характер исследуемой проблемы потребовал интеграции положений методологий наук о человеке и обществе (философии, цифровой социологии, цифровой педагогики и дидактики), а также технологий доказательного образования. Авторы сделали акцент на социально-гуманитарном контексте развития цифровой образовательной среды и ее исследования средствами социологических наук и осуществили попытку анализа состояния цифровой образовательной среды.