Аннотация: В книге приведены частота, причины и условия возникновения травм головы. Дано определение основных терминов и понятий. Представлена оригинальная интегративная теория механизма образования черепно- мозговой травмы, классификация факторов, определяющих патоморфологию поражений головы. Рассмотрена патоморфология и дана судебно-медицинская характеристика смертельной и несмертельной черепно- мозговой травмы. Всесторонне проанализирована роль травмы и патологических состояний в генезе внутричерепных кровоизлияний. Для судебно-медицинских экспертов, профессорско-преподавательского состава кафедр судебной медицины, патологоанатомов, нейрохирургов и неврологов.

Аннотация: Учебное издание составлено на основании национальных стандартов Российской Федерации ГОСТ Р 52623.1-2008 «Технологии выполнения простых медицинских услуг функционального обследования». В издании отражены систематизированные своды медицинских правил и условий, технического обеспечения, определяющие порядок и последовательность действий, выполняемых медицинским персоналом с диагностической целью. Предназначено для обучающихся I курса по специальности 31.05.02 «Педиатрия» в качестве учебно-методического пособия для подготовки к практическим занятиям по дисциплине «Введение в специальность».

Аннотация: Учебное пособие рекомендовано для использования в высших медицинских образовательных учреждениях, реализующих программы подготовки кадров высшей квалификации по специальности 31.08.19 «Педиатрия».

Аннотация: Учебное пособие рекомендовано для использования в высших медицинских образовательных учреждениях, реализующих программы подготовки студентов по специальности 31.05.02 «Педиатрия».

Аннотация: Учебное пособие предназначено для проведения практических занятий по дисциплине «Медицинская информатика» для студентов, обучающихся по направлению подготовки 31.05.02 Педиатрия (уровень специалитета), направлено на формирование у обучающихся умений и навыков работы с медицинскими информационными системами на примере медицинской информационной системы Барс. Пособие составлено в соответствии с рабочей программой дисциплины «Медицинская информатика», разработанной с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.05.02 Педиатрия, утвержденного приказом Минобрнауки России от 12 августа 2020 г. № 965. Пособие будет полезно ординаторам, сотрудникам медицинских организаций, работающих с медицинской информационной системой БАРС.

Аннотация: Данное методическое пособие посвящено остеопатическому подходу к коррекции соматических дисфункций лимфатической системы. В работе приведены сведения об анатомо-физиологических особенностях лимфатической системы, ее эмбриогенезе, функциях, возрастных особенностях. Подробно описаны остеопатические техники воздействия на лимфатическую систему, показания и противопоказания к их проведению. Учебное пособие предназначено для слушателей системы дополнительного профессионального образования по специальности «Остеопатия».

Аннотация: Учебное пособие рекомендовано для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшего образования по направлению подготовки ординатуры по специальности 31.05.02 «Педиатрия». Издание предназначено для проверки знаний обучающихся в виде тестовых заданий с ответами и применения их на практике в виде ситуационных задач.

Аннотация: Подробно освещены анатомо-физиологические особенности мочевыделительной и половой систем у детей, эмбриогенез и функция почек в возрастном аспекте. Изложены методы диагностики, показания и противопоказания к ним. Рассмотрена диагностика врожденных пороков развития, в том числе пренатальная, а также консервативное и оперативное лечение врожденных пороков развития органов мочеполовой системы, острых воспалительных заболеваний, травм органов мочевой системы, мочекаменной болезни, почечной недостаточности и новообразований у детей. Для студентов учреждений высшего образования по специальности «Педиатрия». Может быть полезно интернам, детским хирургам, педиатрам, врачам общей практики, урологам, нефрологам.

Аннотация: Монография посвящена центральному разделу судебной медицины — учению о повреждениях. В ней рассматриваются фундаментальные вопросы теории и практики судебно-медицинской травматологии. Существенное внимание уделяется методологии судебно-медицинского исследования и экспертной оценке повреждений. Несмотря на выраженную методологическую составляющую содержание имеет практическую направленность: она содержит целенаправленные критерии для обоснования отдельных вопросов при различных видах механической, термической, комбинированной и других видах травмы. Отдельная глава посвящена экспертному анализу сложных судебно-медицинских экспертиз диагностического, классификационного и ситуационного характера. Адресована в первую очередь практикующим судебно-медицинским экспертам, студентам и преподавательскому составу кафедр судебной медицины. Книга будет интересна судьям, прокурорам и следователям, а также широкому кругу врачей, интересующихся современными возможностями судебно-медицинской экспертизы.

Аннотация: В учебнике изложены все основные вопросы, образующие содержание судебной медицины. Структура учебника отражает современные представления о системе предмета судебной медицины. В нем последовательно излагаются теоретические основы судебной медицины, судебно-медицинское учение о повреждениях, о смерти и посмертных процессах, о признаках личности и их идентификационном значении. Отдельный раздел (V) посвящен вопросам организации, процессуальным основам и проведениям судебно-медицинских экспертиз в РФ и Республики Узбекистан. Учебник написан в соответствии с современными государственными образовательными стандартами РФ и Республики Узбекистан. Издание адресовано студентам медицинских вузов. Материалы учебника могу быть полезны практикующим врачам судебно-медицинским экспертам и профессорско-преподавательскому составу кафедр судебной медицины.

Аннотация: Учебно-методическое пособие «Психолого-педагогическая поддержка семейного воспитания» предназначено для студентов бакалавриата всех форм обучения по направлению подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование». Направленность (профиль): Психология и педагогика дошкольного образования. Пособие направлено на изучение одноименной дисциплины, разработано в соответствии с компетентностным подходом. Новизна пособия заключается в том, что в нем представлены содержание и формы оказания психолого-педагогической поддержки семейного воспитания с использованием информационнокоммуникационных технологий, средств массовой информации, предлагаются практико-ориентированные задания для студентов. Пособие может использоваться при дистанционном обучении.

Аннотация: Учебно-методическое пособие по организации и содержанию процесса психологического сопровождения беременных включают последовательность действий, перечень вопросов, методологию проведения консультирования при обращении несовершеннолетней пациентки (до 18 лет) в центр охраны репродуктивного здоровья, в ситуации репродуктивного выбора. Пособие предназначено для медицинских психологов, специалистов по социальной работе, врачей, и других специалистов, участвующих в процессе сопровождения несовершеннолет-них беременных в условиях Центра охраны репродуктивного здоровья подростков

Аннотация: Учебное наглядное пособие подготовлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом по специальности «Педиатрия». В пособии представлена программа учебной практики, образец заполнения дневника, вопросы организации и прохождения практики, определен порядок отчетности и критерии формирования оценки

Аннотация: Данное методическое пособие составлено коллективом кафедры акушерства и гинекологии СПбГПМУ. В нем представлена тактика ведения беременных в женской консультации, а также рассмотрены особенности наблюдения и ведения беременных с новой коронавирусной инфекцией. Для клинических ординаторов, аспирантов и врачей.

Аннотация: Монография посвящена проблеме сохранения здоровья детей, рожденных с крупной и низкой массой, и актуальным вопросам изучения основ и перспектив их роста и развития. Отражены современные представления и результаты многолетних исследований авторов о причинах и факторах риска рождения детей с отклонениями массы тела, состоянии здоровья крупновесных и маловесных новорожденных в период адаптации и в последующие годы жизни. Комплексно изучены факторы депонирования и мобилизации энергетических субстратов, механизмы, определяющие формирование избыточной массы тела и ожирения, представлена программа медицинской профилактики нарушений физического развития и метаболического дисбаланса. Предназначена для врачей-неонатологов, врачей-педиатров, акушеров-гинекологов, врачей общей практики, студентов медицинских учреждений высшего образования.

Аннотация: Проанализированы результаты многолетних наблюдений за пациентами с болезнью Гиршпрунга в Республиканском научно-практическом центре детской хирургии и современные данные литературы. Дан обзор клинических проявлений заболевания, особенностей его течения, современных методов и алгоритмов диагностики, представлены различные методики хирургического лечения, а также рассмотрены вопросы этиологии, патогенеза, классификации болезни Гиршпрунга. Предназначена для детских хирургов, педиатров, а также студентов медицинских вузов и слушателей курсов последипломного образования.

Аннотация: Propaedeutics of Internal Diseases is a clinical subject where students receive their first medical knowledge. Here they learn how to think clinically, communicate with patients, and master the methods of subjective and objective examination of patients. The study guide is intended for teaching 3rd year medical students the rules of writing a patient’s medical history (case history). The medical history is a medical and legal document in a hospital or a clinic. The scheme for writing a medical history proposed in this book is based on long-term traditions of the Russian propaedeutic school and is generally accepted in medical institutions. Students need to have a clear understanding of the scheme of the medical history, the form of recording the data of the subjective and objective examination of the patient. The manual was drawn up using a competency approach and is developed in accordance with the new Federal State Educational Standard dated 12.08.2020. The study guide is written in accordance with the program, intended for independent extracurricular and classroom work of 3rd year students enrolled in 31.05.01 “General Medicine” course (specialty level) in the discipline “Propaedeutics of Internal Diseases”, the topic “Scheme of the medical history”.

Аннотация: В предлагаемом учебнике традиционные вопросы судебной медицины изложены применительно к норме и патологии постоянно меняющегося детского организма. Авторы представили весь существующий спектр судебно-медицинских экспертных задач, опираясь на базовые положения фундаментальной, клинической и профилактической педиатрии. Издание является первым учебником в мировой учебно-образовательной медицинской деятельности. Уникальность изданию придает Атлас из более чем 230 цветных изображений, обеспечивающих наглядность морфологического разнообразия повреждений и заболеваний у детей. Учебник написан в соответствии с учебной программой для медицинских вузов по специальности «Педиатрия». Адресован студентам и профессорско-преподавательскому составу педиатрических медицинских вузов и факультетов, а также практикующим судебным медикам, криминалистам, судьям, прокурорам и следователям.

Аннотация: Представлены определение, содержание, этапы развития и перспективы развития современной социальной педиатрии, обосновывается необходимость выбора и вне- дрения максимально эффективных профилактических технологий, направленных на минимизацию негативных воздействий социальной среды. Проанализированы факто- ры, формирующие здоровье детей и подростков, числе социальные и социально-ги- гиенические, подчеркивается роль медико-социальной диагностики и профилак- тических мероприятий. Рассматриваются особенности социально значимых забо- леваний, практика организации медико-социальной помощи детям, находящимся в трудной жизненной ситуации и детям с редкими (орфанными) заболеваниями. Издание предназначено для обучающихся I курса по дисциплине «Введение в специальность», специальность 31.05.02 «Педиатрия» в качестве учебного посо- бия для дополнения учебника «Детские болезни» из списка основной литературы (Мельникова И.Ю., 2009).

Аннотация: Данное учебно-методическое пособие включает лекционный блок, методические рекомендации к практическим занятиям, терминологический минимум к каждой теме, списки литературы, задания для самостоятельной работы, методические рекомендации по организации самостоятельной работы, примерные темы рефератов и оценочные материалы для подготовки к прохождению текущего контроля и промежуточной аттестации. Данное пособие предназначено студентам педагогических вузов, обучающимся по образовательным программам в пределах УГСН 44.00.00 «Образование и педагогические науки».