Аннотация: В учебном пособии изложены: история, теоретические основы и методология заповедного дела. В тексте упомянуты более 200 первоисточников, принадлежащих перу сотрудников заповедников, экологов России и различных стран мира. На основе современных концепций естествознания раскрыты предпосылки и необходимость организации региональной, российской и международной сети заповеданных территорий с целью сформировать у будущих специалистов целостное биосферное мировоззрение. Его основа является фундаментом, на котором строятся и формируются перспективы развития современного общества в условиях устойчивых ноосферных преобразований на планете Земля. Показано, что в поддержании устойчивости функциональных процессов «здоровой среды жизни» и конкретного человека главная роль принадлежит природным эталонам — заповедникам и примыкающим к ним территориям. Рассмотрена роль учреждений заповедной системы и их отделов охраны, науки и экологического просвещения в подготовке кадров для заповедников и рационального природопользования. Учебное пособие (в том числе РПД, примеры в приложении) разработано с учетом требований действующего федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки «Биология» (уровень бакалавриата) профили: «Охотоведение», «Биоэкология», может использоваться в лекционных курсах магистрантов и аспирантов на биологических, естественно-географических, лесохозяйственных и инженерных факультетах вузов.

Аннотация: Учебное пособие предназначено для студентов-дизайнеров и направлено на овладение обучающимися умением использовать различные пластические материалы, изучение законов формообразования, а также на освоение различных техник и материалов в пластическом моделировании. В теоретической части излагаются сведения о различных пластических материалах, их свойствах и техниках работы с ними в процессе создания различных пластических форм. Практическая часть содержит задания и упражнения, которые позволяют не только освоить основные приемы работы с различными пластическими материалами с учетом их специфики, но и научиться выявлять взаимосвязи пространства, формы и материала. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие предназначено для студентов направления подготовки «Дизайн», изучающих дисциплину «Академическая скульптура и пластическое моделирование».

Аннотация: В книге рассматривается роль скульптуры в XX столетии и в предшествующие века истории искусства. Ставится вопрос о природе пластического. Что это: (сколь угодно вольная) вариация на тему человеческого тела или же попросту любой предмет в пространстве? В зависимости от ответа можно представить современное состояние данного вида искусства либо как критическое, предполагающее сомнения в жизнеспособности пластики, либо переживающим небывалый расцвет, ведь с точки зрения трехмерных предметов практически всё в наши дни стало скульптурой. Склоняясь к первому варианту, автор высказывает надежду на продолжение истинно пластических, т. е. связанных с репрезентацией тела художественных практик, – совершенно необязательно в том (узком) смысле, который придают теперь понятию «телесность». The book examines the role of sculpture in the 20th century and in previous centuries of art history. The question is raised about the nature of the plastics. What is this: (to any degree free) variation on the theme of the human body, or simply any object in space? Depending on the answer, one can present the current state of this art form either as critical, doubting the viability of plastics, or experiencing an unprecedented peak, because from the point of view of three-dimensional objects, almost everything today has become a sculpture. Leaning towards the first point of view, the author hopes that the truly plastic, that is, those associated with the representation of the body, artistic practices are to be continued — not necessarily in the (narrow) sense that is now given to the concept of “corporeality”.

Аннотация: Разработано для освоения основных методик работы над скульптурой, представлены общие рекомендации по выбору скульптурного материала и рабочих инструментов. Освоение дисциплины «Скульптура» способствует формированию у студента знаний видов и техник скульптуры, ее методик, практических навыков работы со скульптурными инструментами и материалами. Включает в себя перечень заданий по практическим занятиям, в процессе которых студент знакомится с пластическими качествами и конструктивными возможностями различных скульптурных материалов. Способствует эффективному обучению студента в ходе работы над заданиями. Предназначено для студентов направления подготовки 07.03.03. «Дизайн архитектурной среды» направленность(профиль) «Проектирование городской среды», очной формы обучения.

Аннотация: Монография содержит результаты работ по выделению достопримечательностей территории Ичалковского пещерного комплекса, которые охарактеризованы на конкретных геологических особенностях территории в областях геотектоники, геоморфологии, стратиграфии, палеонтологии, гидрогеологии, истрии геологического развития ее с привлечением картографирования, гидрографии, климатологии, биологии, туристической отрасли. Вместе с тем, с учетом потребностей всестороннего номинирования территории, выполнены работы по оценке возможностей развития всего природного и культурного наследия территории, даны предложения по информационному и экологическому обеспечению функционирования территории Ичалковского природного комплекса.

Аннотация: В монографии на примере работ отечественных и европейских мастеров скульптуры рубежа XX–XXI веков рассматриваются закономерности взаимодействия мифологических и художественных структур в процессе создания произведения пластического искусства. Автором описаны ключевые модели, которые образуют систему мифопоэтики скульптуры указанного периода. Выдвигается идея прямой зависимости типа мифопоэтической модели от типа мифологической структуры, которая служит ее образно-символическим источником. Специфические особенности выявленных мифопоэтических моделей представлены в отдельных главах книги, которая адресована специалистам в области теории и истории искусства, а также всем интересующимся проблемами развития изобразительного искусства XX-XXI веков.

Аннотация: Учебное пособие посвящено природным заказникам Челябинской области, в нем содержатся материалы биологических и экологических обследований этих особо охраняемых природных территорий (ООПТ), проведенных в последние годы по заданию Министерства экологии Челябинской области биологами. Приводятся данные, характеризующие физико-географические условия, флору и растительность, животный мир природных заказников области. В учебном пособии большое внимание уделено охраняемым («краснокнижным») биологическим видам, обитающим в уникальных природных заказниках. Дан общий обзор региональной системы ООПТ, освещаются некоторые проблемы ООПТ области. Пособие предназначено для обучающихся по направлениям «Биология», «Водные биоресурсы и аквакультура», «Экология и природопользование», специалистов в области охраны природы и широкого круга читателей.

Аннотация: В пособии изложены принципы и приемы работы с основными макетными материалами. Рассмотрены приспособления (оборудование и инструменты), применяемые для макетирования дизайнерских проектов из пластилина, бумаги, картона, пенопласта. Предназначено для студентов направления 54.03.01 «Дизайн», профиль – промышленный дизайн.

Аннотация: В пособии рассмотрены исторические аспекты становления скульптуры как вида искусства и основные теоретические вопросы в области скульптуры и пластической анатомии, представлены сведения по практическим вопросам пластической анатомии, показана роль пластического моделирования и макетирования в проектной деятельности дизайнера. Пособие предназначено для студентов Санкт-Петербургского государственного института кино и телевидения, обучающихся по направлению подготовки 54.03.01 – Дизайн (профиль подготовки «Дизайн в медиаиндустрии»), а также для всех заинтересованных тематикой, связанной с академической скульптурой и пластическим моделированием.

Аннотация: Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки (специальности) 07.03.01 «Архитектура», квалификация (степень) выпускника бакалавр.

Аннотация: В книге объяснены методы и приёмы творческих преобразований скульптурно-пластических форм и объёмов, систематизированы модели разработки архитектурно-пластического декора. Учебно-методическое пособие может быть использовано студентами вузов, обучающихся по направлениям специализации «Архитектура» и «Дизайн архитектурной среды» при выполнении текущих практических работ по дисциплине «Скульптурно-пластическое моделирование» с целью применения скульптурно-пластических средств и способов образного моделирования архитектурных форм.

Аннотация: В книге объяснены скульптурно-пластические принципы архитектурной деятельности, исследованы возможности творческого преобразовани пластических форм и объемов. Учебно-методическое пособие может быть использовано студентами вузов, обучающихся по направлениям специализации «Архитектура» и «Дизайн архитектурной среды» при выполнении текущих практических работ по дисциплинам «Ассоциативная композиция» и «Скульптурно-пластическое моделирование» с целью применения скульптурно-пластических средств и способов образного моделирования архитектурных форм.