Аннотация: Практикум предназначен для организации проведения практических занятий обучающихся по направлению подготовки 52.03.02 «Хореографическое исполнительство», профилям: «Артист-танцовщик ансамбля современного танца, педагог-репетитор», «Артист-танцовщик ансамбля народного танца, педагог-репетитор», квалификация (степень) выпускника «бакалавр». Материалы, представленные в практикуме, способствуют формированию и закреплению соответствующих компетенций обучающихся и направлены на совершенствование систематизированных практических знаний об особенностях здоровья и признаках его нарушения у человека и использование их в практической профессиональной деятельности.

Аннотация: Учебное пособие написано для иностранных учащихся подготовительного факультета. Оно предназначено для закрепления теоретического материала курса «Биология». Пособие включает тематический текстовый материал, таблицы, рисунки, контрольные вопросы и задания, оценочные средства самостоятельного контроля знаний по анатомии и физиологии человека.

Аннотация: Изложены основы гистологии, цитологии и эмбриологии человека. Особое внимание уделено микроскопическим (цитологическим, гистологическим, гистохимическим, иммуногистохимическим и др.) методам исследования, микрофотографированию, морфометрии, компьютерному анализу изображений. Терминология приведена в соответствии с Международной гистологической номенклатурой. Для студентов медицинских учреждений высшего образования по специальности «Медико-диагностическое дело».

Аннотация: В учебном пособии кратко представлены история и методы изучения анатомии и физиологии нервной системы, общие методологические основы нейробиологии, принципы морфофункциональной организации нервной ткани. Рассмотрены базовые механизмы регуляции с позиции единства структуры и функции, уделено внимание особенностям филогенетического и онтогенетического развития нервной системы. Отдельные главы посвящены структурным и функциональным блокам центральной нервной системы, анализаторам. Описаны проводящие пути ЦНС, черепные нервы и отделы вегетативной нервной системы. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению 37.03.01 «Психология» и специальности 37.05.02 «Психология служебной деятельности», может быть полезно магистрантам направлений 37.04.01 «Общая психология и психология личности» и 37.04.01 «Спортивная психология».

Аннотация: В практикуме представлены вопросы и практические задания по курсу, изучаемому в рамках учебной программы для психологов. Также здесь приведены методики, позволяющие провести диагностическое исследование функций сенсорных систем человека, памяти, мышления и внимания. Цель практикума — оптимизировать творческий процесс глубокого изучения студентами нейрофизиологических основ психической деятельности, осмысления психических процессов и явлений, эффективного применения приобретенных знаний, навыков и умений в практической деятельности. Практикум может быть успешно использован студентами психологических направлений подготовки для освоения дисциплин «Нейрофизиология», «Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем», «Психофизиологические основы поведения», «Психология и физиология двигательной активности», а также практическими специалистами широкого спектра, профессиональная деятельность которых связана с психологической или педагогической деятельностью.

Аннотация: Представлено около 300 цветных микрофотографий всех основных и демонстрационных гистологических препаратов, изучаемых в учреждениях высшего образования по медицинским специальностям, с необходимыми обозначениями и описанием. Приведены базовые электронограммы с краткой характеристикой. Издание может использоваться при подготовке к лабораторным занятиям, экзамену, при изучении медико-биологических и клинических дисциплин. Впервые было издано в 2016 г. Для студентов учреждений высшего образования по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия».

Аннотация: Практикум «Анатомия, физиология, биодинамика» направлен на формирование представлений обучающихся о будущей профессии, перспективах их обучения в вузе и дальнейшего развития профессиональной карьеры, оказание помощи в адаптации к вузовским формам и условиям обучения. Решение практических заданий, включенных в практикум, позволит студентам закрепить теоретические и практические знания основных тем курса в детальном, прикладном рассмотрении на основе методических указаний, разъясняющих назначение, содержание и методику их выполнения.

Аннотация: В учебном пособии рассмотрены ключевые особенности психофизиологии человека в условиях экстремальных ситуаций. Представлены базовые теоретические знания об основных характеристиках экстремальных ситуаций, их классификациях и факторах. Анализируются различные точки зрения о стрессе, психических травмах, специфике психофизиологии и поведения человека в условиях экстремальных ситуаций мирного и военного времени. Рассмотрены вопросы психической и психофизиологической адаптации в экстремальных ситуациях, механизмы психологической защиты и копинг-поведения. Изложены основы учения о психогенных расстройствах психотического и непсихотического уровней, современные воззрения на проблему отсроченных реакций на стресс, включая посттравматическое стрессовое расстройство, социально-стрессовые расстройства и нарушения адаптации. Для студентов специальности 20.03.01 «Техносферная безопасность».

Аннотация: В пособии коротко и доступно изложены основные вопросы цитологии (учение о клетке), общей (учение о тканях) и частной гистологии (микроскопическая организация органов) и эмбриологии (развитие зародыша и плода) человека. Для студентов учреждений высшего образования, обучающихся на английском языке.

Аннотация: Изложены основные вопросы цитологии (учение о клетке), общей гистологии (учение о тканях), частной гистологии (микроскопическая организация органов) и эмбриологии (развитие зародыша и плода человека). Вся терминология приведена в соответствии с Международной гистологической номенклатурой. Для студентов учреждений высшего образования по медицинским специальностям.

Аннотация: Пособие содержит теоретический материал для самостоятельного изучения по отдельным главам дисциплины «Биология человека». Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Биология».