Аннотация: «Поиск правовой информации: стратегия и тактика» — пятая книга cерии «Профессиональные навыки юриста». Цель книги — обеспечить начинающих юристов навыками, которые являются необходимыми в оперативном поиске правовой информации. Книга содержит основные сведения об источниках права, правовой и фактической информации, объясняет, что такое техника юридического исследования, как найти необходимую информацию и как определить ее надежность, а также как добиться качественного результата при проведении поиска.

Аннотация: Содержатся теоретические и практические основы инфографического моделирования в автоматизированных системах на основе использования рационально-документированных и визуализированных моделей. Представлены объяснения нелинейности компьютеризации моделирования, описаны научная история и содержание инфографии, показано многообразие моделей в среде автоматизированных систем обработки информации, управления и проектирования в строительстве. Изложен теоретический и практический материал по инфографическому моделированию многоточечных логик. Для магистрантов дневного отделения, обучающихся по направлению подготовки «Информатика и вычислительная техника», по программе подготовки «Моделирование автоматизированных систем обработки информации, проектирования и управления в строительстве».

Аннотация: Исследуются актуальные проблемы современного информационного общества: проблемы экономического мышления, проблемы власти и управления, идеология современного информационного общества. При исследовании проблем современного информационного общества авторы монографии исходят из необходимости различения западного (индивидуалистического) и отечественного (коллективистского) типов социальной действительности, которые определяют различные векторы развития экономики, культуры, социальных норм, социальных и политических институтов. Материалы монографии могут быть использованы в исследованиях прикладного характера для решения методологических, теоретических и практических проблем, затрагивающих состояние и перспективы развития современного информационного общества. Предназначена научным работникам, аспирантам, магистрантам, а также всем, кто интересуется проблемами современного информационного общества.

Аннотация: Учебное пособие по курсу «Математические и алгоритмические основы построения интеллектуальных систем» (часть 1) совмещает в себе конспект лекций и практикум в части модуля «Использование графовых и гиперграфовых моделей в интеллектуальных системах» и отражает состояние современных аспектов теории графов и гиперграфов с элементами научной новизны, а также возможности их применения для решения реальных практических задач. Пособие содержит теоретический, практический и методический материал по темам: «Основные понятия теории графов», «Виды графов», «Алгоритмы на графах», «Использование графов в интеллектуальных системах», «Гиперграфы» и «Специальные графы в интеллектуальных системах». Каждая тема завершается заданиями для самостоятельной работы студентов и списком вопросов для самоконтроля. Пособие предназначено для магистрантов всех форм обучения по направлению 09.04.01 – Информатика и вычислительная техника для образовательной программы «Технологии интеллектуальных автоматизированных систем».

Аннотация: Соответствует требованиям ФГОС ВО по направлению подготовки «Экономика» (квалификация (степень) «бакалавр»). Подробно рассмотрены современная биржевая система, порядок проведения операций на бирже, составляющих основу биржевой деятельности, и другие компоненты процесса. Предназначено для студентов экономических специальностей очной и заочной форм обучения, а также для преподавателей дисциплин «Биржевое дело», «Ценные бумаги»

Аннотация: Практикум предназначен для закрепления теоретических знаний и формирование практических умений, предусмотренных рабочей учебной программой дисциплины «Информационное обеспечение управления». Практикум предназначен для обучающихся по направлению подготовки 51.03.06 «Библиотечно-информационная деятельность».

Аннотация: В учебнике рассматриваются теоретические подходы и практические рекомендации, включенные в понятие «цифровая грамотность». Современный интерес к осмыслению сущностных характеристик цифровой грамотности проявляется в многочисленных публикациях, изданных за последние два десятилетия. Утверждение Национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации» инициировало широкое освещение в научной литературе самых разных аспектов информационной среды. На первый план выходит цифровая компетентность специалистов, вовлеченных в цифровую экономику, определяемая набором знаний и умений, которые необходимы для безопасного и эффективного использования цифровых технологий и ресурсов информационного пространства. Авторы выделяют четыре базовых блока в рассмотрении цифровой грамотности: информационно-коммуникационные технологии; цифровое представление информации; инструменты коммуникации в цифровой экономике; управление рисками в сфере информационной безопасности. «Цифровая грамотность» – это учебник для студентов, преподавателей, а также для всех, кого интересуют современные информационные технологии. В доступной форме в книге изложены основные постулаты информатики. Практические задания, а также вопросы для повторения в конце каждой главы помогут читателю усвоить предложенный материал.

Аннотация: Пособие предназначено для использования на практических занятиях и самостоятельной работы студентов, обучающихся по образовательным программам бакалавриата и изучающих программирование в среде «1С: Предприятие». Материал пособия охватывает различные вопросы применения прикладного программирования, особое внимание уделяется компьютерному моделированию изучаемых задач. Решение каждого вида задач изложено поэтапно, сопровождается подробными методическими указаниями с учетом нарастания сложности учебного материала. В целях более эффективного усвоения учебный материал представлен в удобной для восприятия форме.

Аннотация: В учебном пособии представлены теоретические основы электронного библиотечного обслуживания и его отдельных технологий: электронных библиотек и библиотечных систем, медийной поддержки чтения, виртуальных выставок, веб-проектов и др. Отдельное внимание уделяется анализу роли библиотеки в системе воспитания и развития подрастающего поколения. Издание адресовано студентам, обучающимся по направлению подготовки 51.03.06 Библиотечно-информационная деятельность, а также практикам библиотечного дела.

Аннотация: В книге рассмотрены характерные черты нового этапа развития цивилизации и концептуальные идеи Всемирного доклада ЮНЕСКО «К обществам знания». Книга содержит методологическую и прикладную части учебного материала по формированию общества, основанного на знаниях и новых технологиях. Основной целью книги является выявление параметров порядка проблем современного социума и «связывание в один узел» концептуальных задач перехода к новому этапу развития цивилизации. Дана также оценка состояния готовности России к созданию общества, основанного на знаниях и новых технологиях. В российской учебной практике эта книга — первый опыт систематизации знания в области цивилизационного развития нового социума. Книга предназначена для читателей, интересующихся проблемами развития современной цивилизации и формирования цифрового общества. The book reviews the characteristics of a new stage in civilization development and the conceptual ideas of the UNESCO World Report «Towards Knowledge Societies». The book contains theoretical, methodological and practical parts of the material on formation of a society based on knowledge. The main goal of the book is to reveal the parameters for prioritizing the problems of modern society and unite the conceptual challenges of transition to a new stage in civilization development. There is also given an assessment of state of Russia’s readiness to create a knowledge society. In Russian practice this book is the first experience of systematization of knowledge in the field of civilization development of a new society. The book is intended for readers interested in the problems of modern civilization development and formation of digital economy.

Аннотация: В монографии рассмотрены вопросы исторического развития и государственной поддержки электронного обучения, методологии компетентностно-ориентированного управления подготовкой кадров в условиях электронного обучения, включающей классификацию профессиональных компетенций на основе ключевых определений, моделей и методики оценки комплексной безопасности в информационном обществе, как управленческой проблемы. Представлены содержащие классификацию информационно-коммуникационных-компетенций технологии проектирования информационной подготовки профессионально-педагогических кадров, модели проектирования их информационной подготовки и алгоритм планирования ее траектории. Монография рассчитана на руководителей и педагогов образовательных организаций, научных работников, аспирантов, магистрантов и студентов, участвующих в электронном обучении, открывающем возможность формирования новых подходов к решению наиболее значимых задач в сфере образования и смежных областях.

Аннотация: Рассматриваются современные проблемы и перспективы развития основных направлений биомедицинской инженерии (БМИ): роль и значимость фундаментальных и прикладных медико-технических исследований и разработок, являющихся важными элементами развития и повышения эффективности системы национального здравоохранения. Приведены примеры применения современных достижений БМИ в практической медицине, реабилитационной индустрии, медицине критических состояний, человеко-машинных системах. Большое внимание уделено таким инновационным направлениям БМИ, как бионаносистемы и бионанотехнологии, микро- и нанороботы, медицинские микросистемы, биологические волновые воздействия на организм человека, неинвазивные методы диагностики. Предназначено для студентов, бакалавров, магистрантов и аспирантов, обучающихся по направлениям медико-технической подготовки, а также специалистов, работающих в области биомедицинской техники.

Аннотация: Пособие содержит основные учебные темы дисциплины «Философия». Рассмотрены базовые категории философии. Даны вопросы и индивидуальные задания для философских размышлений. Предназначено для студентов, обучающихся в высших учебных заведениях, а также может быть полезно тем, кто хочет пополнить или обновить свои знания по философии.

Аннотация: Пособие предназначено для использования на практических занятиях и для самостоятельной работы студентов направления «Прикладная информатика», изучающих информационные системы и технологии в аспекте создания прикладных программных решений на платформах ведущих разработчиков программного обеспечения. Материал пособия охватывает последовательно вопросы подготовки к созданию собственной конфигурации на платформе 1С: Предприятие 8, выработки концептуального решения поставленной задачи, особое внимание уделяется разработке конкретных конфигураций, имеющих некоторые типовые особенности, позволяющие в дальнейшем использовать их в качестве основы для самостоятельных программных решений. Решение каждого вида задач изложено поэтапно, сопровождается подробными методическими указаниями с учетом нарастания сложности учебного материала. Имеется раздел, посвященный самостоятельному практикуму. В целях более эффективного усвоения учебный материал представлен в удобной для восприятия форме и снабжен иллюстративным материалом.

Аннотация: Настоящее пособие, состоящее из пяти частей, разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 51.03.06 Библиотечно-информационная деятельность, степень «бакалавр». Первая часть учебного пособия посвящена характеристике конкретных видов документов: стандартов, патентов, депонированных рукописей, малотиражной литературы и др. – в составе информационных ресурсов, а также очень краткой характеристике вторичных информационных ресурсов, цель которых – отражать всё многообразие и содержание первичных информационных ресурсов. Дана характеристика центрам-генераторам первичной и центрам-генераторам вторичной информации, их продуктам и услугам. Издание содержит перечень важнейших понятий, вопросы для самопроверки и рефлексии, задания для творческих практических работ и списки литературы к каждой теме. Учебное пособие адресовано студентам и специалистам наук и практики информационно-коммуникационного цикла, а также всем специалистам-отраслевикам для систематизации знаний по своим отраслевым информационным ресурсам.

Аннотация: Согласно основной образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 51.03.06 «Библиотечно-информационная деятельность» выпускник должен обладать знаниями истории книги, истории библиографии и истории библиотечного дела. Раздел «История документальных коммуникаций» является составной частью дисциплины «Библиографоведение». Особенность его заключается в междисциплинарном интегративном характере, позволяющем дать комплексную целостную картину истории книги, истории библиографии и истории библиотеки.

Аннотация: Изложена теория журналистики как научная дисциплина. Раскрыты противоречия во взаимоотношениях теории и практики журналистики. Представлены структурно-содержательная модель и методологическая база теории журналистики. Рассмотрены социально-ценностное содержание и социально-политическое функционирование журналистики. Для студентов высших учебных заведений, получающих образование по направлениям «Книжное дело», «Журналистика» и специальностям «Издательское дело и редактирование», «Связи с общественностью». Представляет интерес для широкого круга исследователей массово-информационной практики и информационной политики, руководителей и работников СМИ.

Аннотация: Учебно-методическое пособие включает в себя структуру дисциплины, краткий конспект лекций, указания по выполнению контрольных работ, варианты контрольных работ, вопросы и рекомендации по подготовке к зачету, список рекомендуемой литературы и приложений. Предназначено для проведения семинарских занятий по очной и заочной формам обучения и организации самостоятельной работы по проверке и закреплению знаний при подготовке к зачету по дисциплине «Библиография» для студентов всех формы обучения по направлениям 080100 - Экономика, 080500 - Менеджмент, 100400 - Туризм, 035700 - лингвистика.

Аннотация: Представлены системные характеристики ключевых культурологических теорий, национальных культур и видов деятельности современного человечества. Исследуются формы политической, религиозной, правовой и бытовой культуры различных народов. Предназначено для широкого круга читателей - студентов, преподавателей высших учебных заведений, всех интересующихся вопросами развития древних и современных обществ.

Аннотация: Издание освещает актуальные проблемы, связанные с организацией процесса информатизации в вузах сферы культуры и искусств. Автор предлагает комплексный подход к решению данных проблем, выделяя пять основных направлений организационной деятельности. Кроме того, представлены модели реализации процесса информатизации, обладающие определенной степенью специфики в исследуемой сфере, предложена система оценки уровня информатизации вузов культуры и искусств. Монография содержит описание исследования, проведенного при поддержке Министерства культуры РФ в 2012 г., сделан подробный сравнительный анализ высших учебных заведений отрасли. Работа адресована руководителям высших учебных заведений сферы культуры и искусств, специалистам в области информационно-коммуникационных технологий высшей школы, широкому кругу исследователей в сфере управления образованием.