Аннотация: В данное издание вошли труды отечественного философа, заметного представителя русского духовного ренессанса Е. Н. Трубецкого. В «Этюдах по русской иконописи» раскрывается научная широта взглядов автора и глубокое понимание назначения и смысла церковного образа. В работе « Иное царство и его искатели в русской народной сказке» автор рассматривает характерные черты русской сказки, изучает ключевых персонажей и важнейшие сюжетные линии, анализирует особенности русского менталитета и христианские истоки в русской народной сказке.

Аннотация: В книге собраны статьи различных авторов о немецком экспрессионизме как о культурном явлении, находящемся на пересечении литературы, изобразительного искусства и музыки. Статьи написаны в формате свободных размышлений и эссе, художественным языком, иногда уходящим в область поэтического. Особенно интересно, что авторы эссе — современники описываемых культурных явлений, непосредственные свидетели зарождения экспрессионистского искусства на рубеже веков и в начале XX века. Для них экспрессионизм был новым словом в истории мировой культуры, явлением, предельно связанным с текущей ситуацией и актуальнейшим художественным решением. Первые несколько текстов в этой книге рассказывают о предпосылках и философии немецкого экспрессионизма в литературе, а завершают сборник статьи о последних тенденциях в живописи и музыке. Печатается по изданию 1923 года. Для всех интересующихся историей немецкого искусства.

Аннотация: Книга «Чтение хороших старых книг» Эмиля Фагэ — это сборник этюдов, посвященных разбору классических литературных произведений. Критик и историк литературы Э. Фаге, начав свои размышления с Гомера, Вергилия и Рабле, сосредотачивается на работах французских авторов. Эссе не объединены никакой общей тематикой, но идеи, затронутые в самих произведениях, перекликаются между собой. Анализ Э. Фагэ представляет собой яркий образец литературоведческого труда начала XX века и хорошо иллюстрирует философские подходы, популярные в науке того времени. Печатается по изданию 1911 года в современной орфографии. Данная работа будет интересна студентам философских, исторических, филологических специальностей, а также широкому кругу читателей.

Аннотация: Вашему вниманию предлагается сборник тестов, состоящий из более чем тысячи вопросов. Первый раздел посвящен общим вопросам географии, культуры, истории России и истории русской музыки, литературы, живописи, отечественного театра и кино. Остальные три раздела посвящены соответственно зарубежной литературе, живописи, театру и кино. Тесты прекрасно подойдут для подготовки к коллоквиумам, экзаменам и зачетам по направлениям «литературоведение», «киноведение», «искусствоведение», «театроведение», «режиссура», «актер театра и кино», а также «музыкальная журналистика», «музыковедение», «дирижирование», и будут весьма полезны не только выпускникам, абитуриентам и студентам, но и педагогам студий, специализированных школ, училищ и вузов. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Пособие предназначено для студентов и преподавателей средних специальных учебных заведений. The current edition represents a collection of tests consisting of more than a thousand questions. The first section is devoted to general questions on geography, culture, history of Russia and the history of Russian music, literature, painting, Russian theatre and cinema. The other three sections are devoted to foreign literature, painting, theatre and cinema. Thе tests are perfect for getting ready for colloquiums, exams and tests in the following areas: “literary studies”, “film studies”, “arts studies”, “theatre studies”, “directing”, “theatre and film actor”, as well as “music journalism”, “musicology”, “conducting”, and will be quite useful not only for graduates, applicants and students, but also for teachers of studios, specialized schools, colleges and higher schools. Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification requirements. The textbook is intended for students and teachers of colleges.

Аннотация: Вашему вниманию предлагается сборник тестов, состоящий из более чем тысячи вопросов. Первый раздел посвящен общим вопросам географии, культуры, истории России и истории русской музыки, литературы, живописи, отечественного театра и кино. Остальные три раздела посвящены соответственно зарубежной литературе, живописи, театру и кино. Тесты прекрасно подойдут для подготовки к коллоквиумам, экзаменам и зачетам по направлениям «литературоведение», «киноведение», «искусствоведение», «театроведение», «режиссура», «актер театра и кино», а также «музыкальная журналистика», «музыковедение», «дирижирование», и будут весьма полезны не только выпускникам, абитуриентам и студентам, но и педагогам студий, специализированных школ, училищ и вузов. The current edition represents a collection of tests consisting of more than a thousand questions. The first section is devoted to general questions on geography, culture, history of Russia and the history of Russian music, literature, painting, Russian theatre and cinema. The other three sections are devoted to foreign literature, painting, theatre and cinema. Thе tests are perfect for getting ready for colloquiums, exams and tests in the following areas: “literary studies”, “film studies”, “arts studies”, “theatre studies”, “directing”, “theatre and film actor”, as well as “music journalism”, “musicology”, “conducting”, and will be quite useful not only for graduates, applicants and students, but also for teachers of studios, specialized schools, colleges and higher schools.

Аннотация: В учебном пособии под одной обложкой представлены теория и история разных искусств: изобразительного искусства, театра, кино. Искусства существуют не в замкнутом пространстве— они вписаны вопределенный социокультурный контекст и постоянно взаимодействуют друг с другом. Поэтому лишь взятые вместе, они становятся формой художественного самосознания человечества, той культурной связкой, благодаря которой осуществляется диалог эпох. В качестве основного принципа подачи материала избран примененный к художественному познанию принцип единства исторического и логического, благодаря которому развитие искусства последовательно прослеживается как хронологически, так и на примерах творчества наиболее значимых его представителей. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Для студентов бакалавриата и магистратуры гуманитарных специальностей и направлений, а также для всех, интересующихся вопросами теории и истории искусства.

Аннотация: Готхольд Лессинг заслуженно считается основоположником немецкой классической литературы. В своей знаменитой работе «Лаокоон, или О границах живописи и поэзии», ставшей уже памятником эстетической мысли, он поднимает вопрос о самой природе поэзии и живописи и о границах между ними. Различия живописи и поэзии автор определяет на примере сравнения описания скульптуры Лаокоона и его же образа в поэме «Энеида» Вергилия. Для широкого круга читателей.

Аннотация: Книга историка и теоретика искусства А. Л. Волынского посвящена жизни и деятельности Леонардо да Винчи. Она содержит рассуждения об эпохе и художественных произведениях Леонардо да Винчи, его картинах и рисунках.

Аннотация: Настоящее издание включает в себя работы крупнейшего русского музыкального и художественного критика В. В. Стасова. Книга состоит из шести частей. В шестую часть входят монографии и исторические обзоры, посвященные выдающимся музыкантам, а также искусству XIX века. Материалы изложены в хронологической последовательности, т. е. в том порядке, в каком они впервые были опубликованы. Издание сопровождается большим количеством иллюстративного материала, который способствует лучшему усвоению материалов книги.

Аннотация: Настоящее издание включает в себя работы крупнейшего русского музыкального и художественного критика В. В. Стасова. Книга состоит из шести частей. В пятую часть входят статьи, посвященные выставкам, выдающимся деятелям изобразительного искусства и музыки. Статьи изложены в хронологической последовательности, т. е. в том порядке, в каком они впервые были опубликованы. Издание сопровождается большим количеством иллюстративного материала, который способствует лучшему усвоению материалов книги.

Аннотация: Настоящее издание включает в себя работы крупнейшего русского музыкального и художественного критика В. В. Стасова. Книга состоит из шести частей. В четвертую часть входят монографии и исторические обзоры, посвященные русскому искусству. Материалы изложены в хронологической последовательности, т. е. в том порядке, в каком они впервые были опубликованы. Издание сопровождается большим количеством иллюстративного материала, который способствует лучшему усвоению материалов книги.

Аннотация: Настоящее издание включает в себя работы крупнейшего русского музыкального и художественного критика В. В. Стасова. Книга состоит из шести частей. В третью часть входят статьи, монографии и исторические обзоры, посвященные творчеству выдающихся деятелей искусства. Материалы изложены в хронологической последовательности, т. е. в том порядке, в каком они впервые были опубликованы. Издание сопровождается большим количеством иллюстративного материала, который способствует лучшему усвоению материалов книги.

Аннотация: Настоящее издание включает в себя работы крупнейшего русского музыкального и художественного критика В. В. Стасова. Книга состоит из шести частей. Во вторую часть входят монографии и исторические обзоры, посвященные творчеству М. И. Глинки, а также искусству в Европе. Работы изложены в хронологической последовательности, т. е. в том порядке, в каком они впервые были опубликованы. Издание сопровождается большим количеством иллюстративного материала, который способствует лучшему усвоению материалов книги.

Аннотация: Настоящее издание включает в себя работы крупнейшего русского музыкального и художественного критика В. В. Стасова. Книга состоит из шести частей. В первую часть входят статьи по вопросам живописи, скульптуры, графики и музыки. Статьи изложены в хронологической последовательности, т. е. в том порядке, в каком они впервые были опубликованы. Издание сопровождается большим количеством иллюстративного материала, который способствует лучшему усвоению материалов книги.

Аннотация: Одной из наиболее известных работ выдающегося лингвиста и зачинателя театроведческого изучения Шекспира в Советском Союзе Мюллера является данное издание — «Драма и театр эпохи Шекспира». Книга посвящена английской драматургии рубежа XVI и XVII столетий и обобщает различные формы существования драматического искусства данного периода, которому автор дает термин «эпоха Шекспира», поскольку этот термин хронологически точно определяет тот момент наибольшего расцвета драматических произведений в Англии. В издании рассматриваются не только особенности тех или иных пьес как литературных произведений, но и разные виды театральных постановок. Затронуты вопросы о драматической форме, театральном быте, идейном содержании и другие.

Аннотация: О «Гамлете» написано несколько тысяч книг и статей, очерков и критических рассуждений. И до сих эта пьеса Шекспира остается нераздаганной до конца. Пристальное внимание к гению английского драматурга показывает, как в каждый период общественной жизни проблема «Гамлета» вставала в новом свете и получала новую интерпретацию. Критика произведения Шескпира отразила борьбу и смену почти всех течений общественно-философской и эстетической мысли начиная с XVII века. Перед читателями сборник литературно-критических очерков поэта, критика и переводчика И. А. Аксёнова, в который вошли доклады, прочитанные им в ГАХНе в 1927 и 1929 годах - «Эволюция гуманизма елисаветинской драмы», «Гамлет, принц датский» и «"Испанская трагедия" Томаса Кида как драматический образец трагедии о Гамлете, принце датском».

Аннотация: Что такое «Биографики»? – спросите вы. Наверное, надо начать с эпохи императора Веспасиана. Во II в. до н. э. этот римский император помог получить римское гражданство греческому гражданину по имени Плутарх. Замечательный грек собрал за свои 70 прожитых лет более 200 биографий, порой написанных, правда, не им, и (что характерно), почти 50 из них сохранились до наших дней. Они собраны в книгу «Сравнительные жизнеописания» в двух томах. Этим трудом Плутарх положил начало жанру художественной биографии. Жанр просуществовал не одно тысячелетие и существует благополучно до сих пор. Замечательней всех оказались биографы советской поры. Ими написаны тысячи и тысячи биографий, похожих одна на другую как две капли воды. Здесь автор постарался «сжать» в руке написанные в советское время биографии известных людей. Таким вот образом биографии превратились в биографиКи. Вода из них, действительно, вытекла, но что осталось – то осталось. What are “Biographics”, you may ask. Perhaps we should go back to the Emperor Vespasian era. In the 2nd century BC, this Roman emperor helped a Greek citizen named Plutarch get a Roman citizenship. During his 70 years of life, this remarkable Greek collected more than 200 biographies, sometimes written, however, not by him, and (what is characteristic) almost 50 of them have survived to this day. They are included in the book “Parallel Lives” in two volumes. With this work, Plutarch laid the foundation for the genre of fictional biography. The genre has existed for more than one millennium and exists successfully to this day. The most remarkable of all were the biographers of the Soviet era. They wrote thousands and thousands of biographies, similar to each other like two peas in a pod. The author of this book tried to “compress” the biographies of famous people written in Soviet times. In this way the biographies turned into biographics. The water really did flow out of them, but what has left, has left.

Аннотация: Сборник научных статей сформирован по результатам работы XIX международной научной конференции «Взаимодействие литератур в мировом литературном процессе. Проблемы теоретической и исторической поэтики», проходившей 22–24 сентября 2022 г. в Гродненском государственном университете имени Янки Купалы. Организующим звеном сборника стала междисциплинарная проблема восприятия и про(пере)живания травмы в синхронном и диахронном планах, с учётом того, как изменялось представление о травме в зависимости от представления о пределах допустимого, о границах нормы, которое всегда зависит от динамики исторических и социальных процессов, религиозных, эстетических и культурных установок. Издание адресовано не только исследователям и преподавателям, чей научный интерес сформировался давно и захватывает в своё поле новые объекты и предметы анализа, но и студентам, магистрантам, аспирантам.

Аннотация: В учебном пособии раскрывается содержание ключевых понятий художественной педагогики, рассматриваются практические аспекты деятельности педагога, включающие в себя изучение способов развития художественного восприятия посредством освоения основ традиционного народного искусства, а также диагностику уровня развития и пути их формирования. Содержатся теоретические сведения о проблеме восприятия, о специфике его формирования и развития у будущих дизайнеров и в связи с освоением традиционного народного искусства. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 54.03.01 «Дизайн» (профиль «Дизайн костюма»), изучающих дисциплины «История костюма», «История декоративно-прикладного искусства», «Творческая художественно-проектная практика», «Пропедевтика», «Академическая скульптура и пластическое моделирование», «Материаловедение», «Проектирование в материале» и другие, а также будет полезно студентам художественных специальностей, преподавателям, педагогам дополнительного образования.

Аннотация: Учебное пособие «Практики стрит-арта. История развития и техники исполнения» направлено на формирование у обучающихся целостного представления о теоретических и практических аспектах уличного искусства, системе знаний об основах искусствоведческого анализа стрит-арта, особенностях его техник, творчестве отдельных мастеров стрит-арта. Практико-ориентированные задания, предлагаемые студентам для выполнения, направлены на формирование умений выбора произведений стрит-арта, паблик-арта и других направлений современного городского искусства для музеев, галерей, выставочных площадок. Предназначено для обучающихся по направлению подготовки 50.04.03 – История искусств (ФГОС ВПО 3++) всех форм обучения, специалистов в сфере социокультурного менеджмента, а также для студентов и преподавателей других направлений подготовки, проводящих исследования в сфере культуры и искусства.