Аннотация: Монография посвящена исследованию пиара в тесной взаимосвязи с этикой и культурой предпринимательства. Пиар рассматривается как гипертекст, пронизывающий все культурные слои общества. Отдельная глава посвящена этапам развития public relations в США, где он также сопоставляется с этическими ценностями американского общества. Особое внимание уделено исследованию связей с общественностью на различных исторических этапах России: в дореволюционный, советский и современный период. Книга предназначена для студентов и преподавателей укрупненной группы направлений подготовки «Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело», а также для широкого круга читателей, интересующихся историей российского пиара.

Аннотация: В методических указаниях приведены вопросы для обсуждения на практических занятиях, проверочные тесты по каждой теме дисциплины, темы для рефератов, рекомендуемая литература для подготовки к семинарским занятиям, а также вопросы к итоговому зачету (экзамену). Методические указания соответствуют требованиям ФОС, предназначены для закрепления теоретических знаний по дисциплине «Управление интегрированными коммуникациями» для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Реклама и связи с общественностью».

Аннотация: Монография посвящена анализу наступившей эпохи перехода человечества к постиндустриальной цивилизации. Это время рождения и бурного подъема новых технологий, связывающих с помощью Всемирной паутины, социальных сетей и мессенджеров сотни миллионов людей, проживающих в разных точках планеты; технологий, стремительно меняющих привычный образ жизни, открывающих перед человечеством новые, ранее невиданные возможности. В процессе этого перехода возникают характерные для всех стран траектории развития в социально-политической, экономической, правовой, информационной сферах, в системе международных отношений и охраны окружающей среды, образующие коридор постиндустриального развития. Однако открытым остается вопрос о том, поглотит ли формирующаяся постиндустриальная цивилизация существующие локальные цивилизации. Для политических аналитиков и исследователей, широкого круга специалистов по социальным наукам, а также студентов и преподавателей политических и социологических факультетов.

Аннотация: Книга посвящена условиям труда педагогов. В ней рассмотрены факторы, влияющие на объем труда, причины недовольства педагогов, показаны методы управления в школах, а также представлен анализ оплаты труда и динамика материального положения педагогов. В приложениях представлены концептуальные программы, социологические анкеты для массового опроса и экспертные анкеты.

Аннотация: Настоящее издание посвящено изучению эффективности проводимых российским государством либеральных реформ. В монографии систематизируются результаты исследований ИСПИ РАН, проведенных в период с 1992 по 2017 гг. под руководством автора. В работе отражена динамика отношения различных социальных групп в указанный период к политике государства, а также представлен анализ факторов, определяющих это отношение. Работу отличает масштабность, глубина и подробность анализа современных общественных реалий.

Аннотация: Книга посвящена особенностям провокации в различных сферах жизни человека. В ней дано понятие провокации и ее основные характеристики, рассмотрена роль провокации в искусстве, мифах и истории философии, представлены историко-литературные очерки и юмористические оценки феномена провокации. В отдельной главе предложена интерпретация базовых политических провокаций, имеющих значимые последствия в истории человечества.

Аннотация: Книга посвящена исследованию литературной цензуры и журналистики в России XIX века. Автор ее, известный отечественный историк М. К. Лемке, имел значительный опыт работы в редакции и цензурировании журналов — «Орловский вестник», «Приднепровский край», «Русское богатство», «Книга», «Русские ведомости» и др. Подробнейшим образом он рассмотрел с точки зрения общественных процессов два важнейших этапа в истории русской цензуры: «эпоху цензурного террора» (1848—1855 гг.), когда деятельность журналов была подчинена жесткому государственному контролю, и «эпоху обличительного жара» (1857—1864 гг.) — период расцвета русской сатирической литературы. Наряду с этим в книге описывается работа Комитета по делам книгопечатания, существовавшего в 1859—1860 гг., и рассматривается деятельность Ф. В. Булгарина, сыгравшего неоднозначную роль в истории русской литературы XIX века. Печатается в современной орфографии. Для всех интересующихся.

Аннотация: В курсе описаны практические советы, методы и приемы, необходимые практикующему журналисту в ежедневной работе. Суть методов — переход от «журналистики по вдохновению», когда без вдохновения ничего не получается, к «журналистике по технологии», когда автор текста в каждый момент работы осознает, что и зачем он делает. Курс полезен и тем, кто взаимодействует с журналистами, особенно сотрудникам пресс-служб и отделов по связям с общественностью, а также публичным людям. Курс рекомендован всем желающим понять технологию работы журналиста в прессе.

Аннотация: Учебно-методическое пособие «Медийно-информационная грамотность: профессиональные и этические аспекты журналистской деятельности» объединяет теоретические и практические вопросы современного поля медиаэтики, медиаобразования и медийной грамотности, как в рамках профессиональной среды, так и с точки зрения массовой аудитории. Сборник разбит на три главы, каждая из которых посвящена ключевым понятиям и проблемным точкам современной медиасферы. Пособие предназначено для студентов вузов, обучающихся по направлениям подготовки 42.03.02 Журналистика, 44.03.05 Педагогическое образование, 44.04.01 Педагогическое образование, а также преподавателей и аспирантов.

Аннотация: Книга предназначена для идеологов и специалистов Креативных индустрий, желающих существенно повысить эффективность представления и качества нарратива своих продуктов на видеохостах, систематизировать знания и более осознанно подходить к визуальной репрезентации. Материал обильно снабжен примерами и рабочими сценариями. Также эта книга послужит великолепным руководством для профессорско-преподавательского состава, магистров и аспирантов университетов, а также всех интересующихся медиакоммуникациями.

Аннотация: В настоящем учебном пособии проанализирован уровень и критерии профессиональной компетенции работников органов управления образованием муниципального и регионального уровня. Специалисты муниципальных и территориальных органов управления образованием впервые стали объектом столь подробного социологического исследования. В пособии изучаются особенности подбора персонала в органы управления образованием, профессиональные качества специалистов, условия труда и жизнедеятельности и социально-демографический состав кадров. В приложении дана программа исследования и методический инструментарий сбора первичной информации.

Аннотация: Курс посвящен практике российских информационных агентств, работа которых недостаточно представлена в учебной и научной литературе. Авторы рассказывают об истории агентств, их развитии на протяжении почти двух столетий, обретении собственного места в национальной медиасистеме. Подробно раскрывается технология производства новостей. Особое внимание уделяется функционированию информагентств в интернет-пространстве и развитии региональных информационных служб. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов факультетов журналистики.

Аннотация: Сочинение немецкого экономиста, историка и социолога Макса Вебера, в котором он рассматривает понятие «город» в его экономическом, политическом, военном и административном значениях на примере города античного и городов раннего и позднего Средневековья. Печатается по изданию 1923 года. Для всех интересующихся историей общества и цивилизации.

Аннотация: В издании содержится учебно-научный материал для предусмотренных Федеральным государственным образовательным стандартом третьего поколения дисциплин «Основы журналистской деятельности», «Введение в специальность», «Путь в профессию», «Профессионально-творческий практикум», «Мастер класс: создание журналистского текста», включающий различные — идеологические и технологические — аспекты журналистской деятельности. Эти аспекты рассматриваются на основе личного медиакритического опыта автора в различных ракурсах многопрофильного взаимодействия прессы и общества с его сферами политики, экономики, культуры и возникающих при этом социально-нравственных проблем с организационно-творческими методами и способами их решения. В написанных научно-популярным стилем авторских эссе излагаются традиционные и инновационные взгляды на узловые концепты теории журналистики (медиалогии), ее миссию, ролевой статус и функции, понятия и категории, контент и формат. В рамках медиакритики анализируются реальные проблемы практики журналистики, ее жанра, стиля, языка, факта, понятия, образа и даются разносторонние рекомендации начинающим служителям прессы в области медиа-текстуального творчества. Для обучения студентов по направлениям «Журналистика» (бакалавриат, магистратура, аспирантура) и «Реклама и связи с общественностью».

Аннотация: Учебное пособие предназначено для студентов четвертого курса, обучающихся по программе подготовки бакалавров очной формы обучения. Цель – формировать у студентов компетенции, необходимые для анализа актуальных экологических проблем, изучения социальных механизмов, направленных на их решение, и отражения данной тематики в средствах массовой информации. в учебном пособии анализируется специфика экологической журналистики, рассматривается существующая система медиа, специализирующаяся на данной теме, разрабатываются критерии для аналитических журналистских публикаций. Учебное пособие может быть использовано на лекционных и практических занятиях, а также при самостоятельной работе студентов.

Аннотация: Осенью 1968 года тринадцать студентов и три преподавателя Йельского университета отправились в экспедицию в Лас-Вегас — мировую столицу вульгарности и плохого вкуса, кошмар архитектора того времени — времени строгих и лаконичных архитектурных форм, социальных амбиций и высокой миссии архитектурной профессии. Итоги скромного студенческого исследования были подведены в работе «Уроки Лас-Вегаса». Настоящая книга — это новое издание классического труда, ставшего главным манифестом постмодернизма. «Уроки Лас-Вегаса» реабилитировали уродливую и заурядную архитектуру и навсегда изменили представления о красоте и функциональности городского пространства.

Аннотация: В монографии исследуются социально-экономические аспекты устойчивого развития технопарков в современной России и теоретические основы развития технопарков в современных экономических условиях. Анализируются сущность, история и основные черты технопарков, особенности их развития в России и классификация. Рассматриваются вопросы формирования моделей функционирования технопарков, вопросы перспектив их развития в российской экономике и эффективности технопарковых структур. Особое внимание уделяется анализу создания технопарков на основе государственно-частного партнерства, трендам развития индустриальных парков и особенностям создания и развития сети детских технопарков «Кванториум». Для научных работников в сфере образования, студентов, представителей технологического предпринимательства и всех интересующихся проблемами развития технопарков в современных условиях.

Аннотация: В монографии раскрываются основные аспекты проектов социологии научного знания: релятивистской, конструктивистской, дискурс-анализа и рефлексивного проекта. Представлена критика перечисленных программ, таким образом, у читателя есть возможность познакомиться не только с позициями авторов, но и с их критикой. Работа выполнена на основе оригинальных непереведенных текстов авторов. Для всех интересующихся социологией научного знания.

Аннотация: Содержатся рекомендации для самостоятельной работы студентов Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева и Красноярского государственного аграрного университета всех форм обучения по курсу «Социальная психология». Включены самостоятельные работы, даны списки литературы, необходимые для составления рефератов по темам. В приложении содержатся задачи, упражнения и тесты для самостоятельной проверки знаний по всем разделам курса. Представлены задания по курсу «Социальная психология», вопросы, ситуационные задачи, тестовый материал, основные определения и термины, список используемой литературы. Предназначено для студентов института социальногуманитарных технологий КГПУ им. В.П. Астафьева: бакалавров - SO-Б21В-01 - социальный менеджмент и проектирование; SO-Б21Г-01 - реабилитолог в социальной сфере; магистров - SO-М21А-01 - управление инновациями в организациях социальной сферы. Предназначено для студентов Аграрного университета института экономики и управления АПК; бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 38.03.02 - «Менеджмент»; 38.03.04 - государственное и муниципальное управление»; 38.03.04 - управление персоналом; 42.03.01 - реклама и связи с общественностью. Для магистров, обучающихся по направлению подготовки 38.04.02 «Менеджмент».

Аннотация: Материалы X научно-практической конференции, приуроченной к Году педагога и наставника, прошедшей в рамках Всероссийского фестиваля-конкурса народного танца и балетмейстерских работ имени Геннадия Власенко, посвящены региональным аспектам развития культуры и сохранению национального творческого достояния народов Российской Федерации. Сборник предназначен для преподавателей, аспирантов и студентов, экспертов и практиков в области культуртворческой деятельности, а также всех интересующихся эмпирическими исследованиями в сфере культуры и культурной антропологии, историей и теорией культуры, культурным наследием.