Аннотация: В учебно-методическом пособии представлены структура и содержание дисциплины, методические материалы для изучения тем дисциплины, а также список рекомендуемой литературы. Подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования. Учебно-методическое пособие поможет студентам магистратуры направления подготовки «Менеджмент» при изучении дисциплины «Управление экологической модернизацией горного производства».

Аннотация: В учебно-методическом пособии представлены структура и содержание дисциплины, методические материалы для изучения тем дисциплины. Включены методические рекомендации по подготовке курсовой работы, а также список рекомендуемой литературы. Подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов магистратуры направления подготовки «Экономика», изучающих дисциплину «Экономика природопользования».

Аннотация: Данный курс представляет собой междисциплинарное руководство по управлению отходами и экономике замкнутого цикла. Представленный материал поможет студентам понять движущие силы образования отходов, экологические, социальные и экономические последствия образования отходов, ознакомиться с технологиями управления отходами, разобраться в механизмах внедрения экономики замкнутого цикла в сектор управления отходами, получить представление о воздействии сектора управления твердыми коммунальными отходами на климат. Особенностью курса является доступное для понимания изложение сложного материала. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по естественнонаучным направлениям.

Аннотация: В курсе рассмотрены основные вопросы экологии и охраны окружающей среды; особенности взаимодействия общества и природы; принципы и методы рационального природопользования; экологическое регулирование и прогнозирование последствий природопользования; современное состояние окружающей среды России; основные загрязняющие вещества атмосферы, гидросферы и литосферы и их источники; теоретические и практические вопросы мониторинга окружающей среды; глобальные проблемы экологии (рациональное природопользование, изобилие отходов, сохранение видового разнообразия планеты, особо охраняемые природные территории и др.); государственные, правовые и социальные аспекты охраны окружающей среды. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений.

Аннотация: Учебно-методическое пособие разработано для подготовки и выполнения практических работ в соответствии с рабочей программой дисциплины «Экология техносферы» и ФГОС ВО по направлению подготовки 20.03.01 «Техносферная безопасность» (уровень бакалавриата) для очной и заочной форм обучения. Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению «Техносферная безопасность» (профили «Охрана труда и промышленная безопасность», «Безопасность жизнедеятельности»).

Аннотация: В настоящее время в связи со значительными отрицательными изменениями природной среды все большее внимание уделяется экологическому образованию и воспитанию. Для того чтобы избавиться от технократического, потребительского подхода к использованию природных ресурсов, необходимо воспитывать бережное отношение к природе, как к собственному дому. В предлагаемом учебнике изложены основные законы и понятия экологии: среда обитания и факторы среды, законы соответствия между организмами и средой обитания, популяции и их характеристики, экосистемы, экологические ниши, взаимодействия организмов в экосистемах и др. Приводятся примеры вредного влияния хозяйственной деятельности человека на окружаюшую среду. Рассматриваются глобальные экологические проблемы биосферы, вопросы охраны ресурсов планеты, изложены принципы рационального природопользования.

Аннотация: Экологическое воспитание — важное направление в системе образования подрастающего поколения. В содержании, методах экологического образования появились новые аспекты, которые педагогу следует учитывать. В курсе рассматриваются: теоретические основы экологического образования младших школьников, методика введения экологических вопросов в содержание курса "Окружающий мир", внеурочная деятельность экологической направленности. Приведены диагностические материалы экологической образованности детей. Обсуждаются вопросы преемственности экологического образования между начальной школой и соседствующими ступенями образования. Курс может быть использован при подготовке бакалавров — будущих учителей начальных классов, а также учителями начальной школы, педагогами дополнительного образования.

Аннотация: В учебном пособии описаны основные методы полевых исследований растительности в рамках обязательных требований, обеспечивающих получение информации для экологического обоснования хозяйственной и иной деятельности в предпроектной и проектной документации, а также для оценки воздействия на окружающую среду и экологического мониторинга. Даны методологические основы организации и проведения работ по характеристике растительного покрова и его эколого-экономической оценке. Издание снабжено приложениями и обширной библиографией.

Аннотация: В учебном пособии описаны основные методы полевых исследований растительности в рамках обязательных требований, обеспечивающих получение информации для экологического обоснования хозяйственной и иной деятельности в предпроектной и проектной документации, а также для оценки воздействия на окружающую среду и экологического мониторинга. Даны методологические основы организации и проведения работ по характеристике растительного покрова и его эколого-экономической оценке. Издание снабжено приложениями и обширной библиографией.

Аннотация: Рассмотрены вопросы экологического состояния окружающей среды, загрязнение биосферы от фоновых и антропогенных источников, создаваемых энергетическими предприятиями и другими объектами человеческой деятельности, воздействие антропогенных физических полей на окружающую среду. Предназначено для студентов технических вузов, изучающих экологическую безопасность техносферы, а также для аспирантов, научных и инженерно-технических работников, занимающихся экологическими проблемами в окружающей среде.

Аннотация: Данный курс представляет собой междисциплинарное руководство по управлению отходами и экономике замкнутого цикла. Представленный материал поможет студентам понять движущие силы образования отходов, экологические, социальные и экономические последствия образования отходов, ознакомиться с технологиями управления отходами, разобраться в механизмах внедрения экономики замкнутого цикла в сектор управления отходами, получить представление о воздействии сектора управления твердыми коммунальными отходами на климат. Особенностью курса является доступное для понимания изложение сложного материала.

Аннотация: В учебнике рассмотрены основные инженерные решения, направленные на обеспечение безопасности человека в условиях современной техносферы, атрибутом которой является наличие в ней опасных и вредных факторов химической, биологической или физической природы. Техносферная безопасность трактуется с позиций приемлемого риска — она считается обеспеченной, если значения вредных факторов не превышают допустимых значений. Гигиеническое и (или) экологическое нормирование параметров атмосферного воздуха и воздушной среды помещений, воды природных водоемов и воды, используемой в питьевых, технологических или рекреационных целях, микроклиматической, акустической, вибрационной, световой и электромагнитной обстановки, инфракрасных, ультрафиолетовых, лазерных и ионизирующих излучений подробно описаны в теоретической части глав учебника. Также рассмотрены теоретические основы технологий защиты техносферы и их аппаратная реализация. Каждая глава завершается практической частью, содержащей задания с инженерными расчетами. Задания снабжены пошаговым алгоритмом выполнения и 25 индивидуальными вариантами исходных данных. Учебник предназначен для бакалавров и магистрантов, обучающихся по направлению подготовки «Техносферная безопасность».

Аннотация: В курсе рассматриваются теоретические основы и географические аспекты рекреационного природопользования. Понятия «туризм» и «рекреация» анализируются с пространственной точки зрения, в качестве основной операционной единицы вводится понятие «рекреационный территориальный комплекс». Уделяется внимание пространственному выражению конфликтов рекреационного природопользования, роли рекреации и туризма в сохранении традиционных культурных ландшафтов. Делаются акценты на правовых основах формирования рекреационных территорий, подходах к их планированию и проектированию. Описываются как классические, так и современные методы оценки территорий для развития туризма и рекреации. Курс проиллюстрирован практическими разработками авторов в области оценки и проектирования рекреационных территорий.

Аннотация: Систематизированы основные типы задач, возникающих при разработке плана реабилитационных мероприятий, разработаны методика и варианты заданий, приведены решения типовых примеров, собран необходимый справочный материал. Предназначено для студентов вузов, осваивающих одноименный курс, а также для аспирантов, специалистов организаций, ответственных за охрану и восстановление нарушенной природной среды, слушателей курсов повышения квалификации в области обеспечения экологической безопасности.

Аннотация: В учебном пособии изложены теоретические основы и методология биологической диагностики воды водоемов рыбохозяйственного назначения. Большое внимание уделяется таким направлениям биологического подхода, как биоиндикация и биотестирование. Рассматриваются принципы перестроек биоиндикаторных систем под воздействием загрязнения природной среды и использование индикаторных видов растений или животных в диагностических целях.

Аннотация: При реализации стандартов в общеобразовательной школе одной из задач является внедрение экологического компонента в учебные предметы на всех уровнях учебного процесса, формирование и развитие экологической культуры обучающихся. Содержание курса соответствует актуальным требованиям профессионального стандарта педагога. В первом разделе даются теоретические понятия и определения, имеющиеся в научной литературе, характеристики особенностей экологического сознания и мышления, технологии и методы формирования экологической культуры в условиях образовательного учреждения. Во втором разделе представлены темы общей экологии. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначен для студентов педагогических вузов, а также будет полезным для учителей школ и педагогов учреждений дополнительного образования при проведении факультативов и спецкурсов по экологии.

Аннотация: При реализации стандартов в общеобразовательной школе одной из задач является внедрение экологического компонента в учебные предметы на всех уровнях учебного процесса, формирование и развитие экологической культуры обучающихся. Содержание курса соответствует актуальным требованиям профессионального стандарта педагога. В первом разделе даются теоретические понятия и определения, имеющиеся в научной литературе, характеристики особенностей экологического сознания и мышления, технологии и методы формирования экологической культуры в условиях образовательного учреждения. Во втором разделе представлены темы общей экологии. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначен для студентов педагогических вузов, а также будет полезным для учителей школ и педагогов учреждений дополнительного образования при проведении факультативов и спецкурсов по экологии.

Аннотация: Учебник представляет собой комплекс знаний в области природопользования, охраны окружающей среды, общей экологии, экологического менеджмента и экологического права. Рассматриваются теоретические аспекты взаимоотношений организмов с окружающей средой, вопросы организации и функционирования естественных экосистем и техноценозов, структура биосферы и факторы, определяющие ее устойчивость, основные положения по регулированию отношений природы и общества. Изложены вопросы оценки и прогнозирования состояния окружающей среды. В конце каждой главы приведены контрольные вопросы для самопроверки и закрепления знаний по изученному материалу. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям «Менеджмент», профиль «Экологический менеджмент»; «Экономика», профиль «Экономика предприятий и организаций (экономика природопользования)»

Аннотация: В курсе рассматриваются теоретические основы природопользования, рационального использования природных ресурсов, основные направления охраны компонентов окружающей среды в Российской Федерации, основные принципы природопользования, формы передачи природных ресурсов в пользование, регламентирования взаимодействия предприятий с окружающей средой, основы кадастрового учета природных ресурсов, выполнения геодезических и картографических работ при осуществлении кадастровой деятельности, основы договорного природопользования, экономико-правовые и управленческие основы природопользования. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Издание адресовано студентам высших учебных заведений, обучающимся по естественнонаучным направлениям.

Аннотация: В курсе обобщены основные теоретические положения современного экологического нормирования на основе представлений об устойчивости природных систем. Рассматриваются этапы становления системы экологического нормирования и экологической стандартизации в России. Представлены важнейшие направления нормирования антропогенных нагрузок на атмосферу, поверхностные и подземные водные объекты, почвенно-земельные ресурсы. В курсе анализируются экономические аспекты экологического нормирования и приводятся сведения о зарубежном опыте экологического нормирования. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по естественно-научным и инженерным направлениям.