Аннотация: Монография посвящена анализу наступившей эпохи перехода человечества к постиндустриальной цивилизации. Это время рождения и бурного подъема новых технологий, связывающих с помощью Всемирной паутины, социальных сетей и мессенджеров сотни миллионов людей, проживающих в разных точках планеты; технологий, стремительно меняющих привычный образ жизни, открывающих перед человечеством новые, ранее невиданные возможности. В процессе этого перехода возникают характерные для всех стран траектории развития в социально-политической, экономической, правовой, информационной сферах, в системе международных отношений и охраны окружающей среды, образующие коридор постиндустриального развития. Однако открытым остается вопрос о том, поглотит ли формирующаяся постиндустриальная цивилизация существующие локальные цивилизации. Для политических аналитиков и исследователей, широкого круга специалистов по социальным наукам, а также студентов и преподавателей политических и социологических факультетов.

Аннотация: Книга посвящена условиям труда педагогов. В ней рассмотрены факторы, влияющие на объем труда, причины недовольства педагогов, показаны методы управления в школах, а также представлен анализ оплаты труда и динамика материального положения педагогов. В приложениях представлены концептуальные программы, социологические анкеты для массового опроса и экспертные анкеты.

Аннотация: Настоящее издание посвящено изучению эффективности проводимых российским государством либеральных реформ. В монографии систематизируются результаты исследований ИСПИ РАН, проведенных в период с 1992 по 2017 гг. под руководством автора. В работе отражена динамика отношения различных социальных групп в указанный период к политике государства, а также представлен анализ факторов, определяющих это отношение. Работу отличает масштабность, глубина и подробность анализа современных общественных реалий.

Аннотация: Книга посвящена особенностям провокации в различных сферах жизни человека. В ней дано понятие провокации и ее основные характеристики, рассмотрена роль провокации в искусстве, мифах и истории философии, представлены историко-литературные очерки и юмористические оценки феномена провокации. В отдельной главе предложена интерпретация базовых политических провокаций, имеющих значимые последствия в истории человечества.

Аннотация: В учебном пособии раскрываются различные аспекты корпоративного профессионального образования. В нем рассматриваются общие и методологические основы корпоративной педагогики, вопросы корпоративного обучения и воспитания, в том числе и научно-педагогические основы корпоративного воспитания персонала в организации. Особое внимание уделяется организации корпоративного обучения, влиянию корпоративной культуры, педагогическим функциям организации в эпоху интернационализации и глобализации экономики и образования.

Аннотация: В настоящем учебном пособии проанализирован уровень и критерии профессиональной компетенции работников органов управления образованием муниципального и регионального уровня. Специалисты муниципальных и территориальных органов управления образованием впервые стали объектом столь подробного социологического исследования. В пособии изучаются особенности подбора персонала в органы управления образованием, профессиональные качества специалистов, условия труда и жизнедеятельности и социально-демографический состав кадров. В приложении дана программа исследования и методический инструментарий сбора первичной информации.

Аннотация: Сочинение немецкого экономиста, историка и социолога Макса Вебера, в котором он рассматривает понятие «город» в его экономическом, политическом, военном и административном значениях на примере города античного и городов раннего и позднего Средневековья. Печатается по изданию 1923 года. Для всех интересующихся историей общества и цивилизации.

Аннотация: В монографии исследуются социально-экономические аспекты устойчивого развития технопарков в современной России и теоретические основы развития технопарков в современных экономических условиях. Анализируются сущность, история и основные черты технопарков, особенности их развития в России и классификация. Рассматриваются вопросы формирования моделей функционирования технопарков, вопросы перспектив их развития в российской экономике и эффективности технопарковых структур. Особое внимание уделяется анализу создания технопарков на основе государственно-частного партнерства, трендам развития индустриальных парков и особенностям создания и развития сети детских технопарков «Кванториум». Для научных работников в сфере образования, студентов, представителей технологического предпринимательства и всех интересующихся проблемами развития технопарков в современных условиях.

Аннотация: В монографии раскрываются основные аспекты проектов социологии научного знания: релятивистской, конструктивистской, дискурс-анализа и рефлексивного проекта. Представлена критика перечисленных программ, таким образом, у читателя есть возможность познакомиться не только с позициями авторов, но и с их критикой. Работа выполнена на основе оригинальных непереведенных текстов авторов. Для всех интересующихся социологией научного знания.

Аннотация: Содержатся рекомендации для самостоятельной работы студентов Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева и Красноярского государственного аграрного университета всех форм обучения по курсу «Социальная психология». Включены самостоятельные работы, даны списки литературы, необходимые для составления рефератов по темам. В приложении содержатся задачи, упражнения и тесты для самостоятельной проверки знаний по всем разделам курса. Представлены задания по курсу «Социальная психология», вопросы, ситуационные задачи, тестовый материал, основные определения и термины, список используемой литературы. Предназначено для студентов института социальногуманитарных технологий КГПУ им. В.П. Астафьева: бакалавров - SO-Б21В-01 - социальный менеджмент и проектирование; SO-Б21Г-01 - реабилитолог в социальной сфере; магистров - SO-М21А-01 - управление инновациями в организациях социальной сферы. Предназначено для студентов Аграрного университета института экономики и управления АПК; бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 38.03.02 - «Менеджмент»; 38.03.04 - государственное и муниципальное управление»; 38.03.04 - управление персоналом; 42.03.01 - реклама и связи с общественностью. Для магистров, обучающихся по направлению подготовки 38.04.02 «Менеджмент».

Аннотация: Основная цель учебника – дать читателю-гуманитарию представление о многомерных методах статистического анализа и вывода. Содержание издания является продолжением материала по математической статистике, изложенного в учебнике А. В. Дятлова и П. Н. Лукичева «Методы математической статистики в социальных науках». Приложение содержит статистические таблицы. Предназначен для аспирантов, обучающихся по направлению 5.4 «Социология», магистрантов и студентов бакалавриата, обучающихся по направлению 39.04.01 «Социология», а также для всех интересующихся указанной проблематикой.

Аннотация: Монография включает результаты исследований, объединенных единой исследовательской программой. Первая глава раскрывает особенности экспериментально-аналитического подхода к освоению педагогики, который выступает в качестве методологической основы для разработки педагогических систем, обеспечивающих стабильный положительный результат – педагогических технологий. Издание адресовано преподавателям педагогики высших и средних специальных педагогических учебных заведений; руководителям системы методической работы образовательных учреждений, педагогическим кафедрам вузов, руководителям учебных заведений для создания системы качества, определения направлений совершенствования образовательной среды вуза, колледжа, школы; научным работникам, исследователям в области педагогики и образования.

Аннотация: Учебно-методическое пособие предназначено для студентов-магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 39.04.01 «Социология». Содержит аннотацию, программу курса, списки основной и дополнительной литературы, описание организации самостоятельной работы студента: рекомендации к выполнению практических работ, вопросы для подготовки к экзамену.

Аннотация: В монографии представлены вопросы исследования цифровизации образовательной среды. Междисциплинарный характер исследуемой проблемы потребовал интеграции положений методологий наук о человеке и обществе (философии, цифровой социологии, цифровой педагогики и дидактики), а также технологий доказательного образования. Авторы сделали акцент на социально-гуманитарном контексте развития цифровой образовательной среды и ее исследования средствами социологических наук и осуществили попытку анализа состояния цифровой образовательной среды.

Аннотация: Данный учебник представляет собой учебные и методические материалы по дисциплине «Социология институтов и организаций» для студентов, обучающихся по направлению «Социология». Учебник знакомит с основными категориями, понятиями и теориями социологии институтов и организаций, предлагает аналитический материал по реальному функционированию социальных институтов и организаций в современном обществе. Учебник содержит не только теоретические материалы, но и требования к результатам освоения дисциплины, вопросы и практические задания для контроля усвоения материала. Учебник рекомендуется использовать при работе со студентами бакалавриата как социологического, так и иных направлений подготовки.

Аннотация: Учебно-методическое пособие предназначено для студентов - магистров, обучающихся по направлению подготовки 39.04.01 «Социология». Содержит аннотацию, программу курса, списки основной и дополнительной литературы, описание организации самостоятельной работы студента: рекомендации к выполнению практических работ, вопросы для подготовки к зачёту.

Аннотация: В монографии рассмотрены вопросы максимальной оптимизации профессиональной деятельности художника-модельера за счет применения компьютерных инноваций на определенных этапах художественного проектирования. Особое внимание уделено связи компьютерных технологий с экономической сферой модной индустрии, с особенностями подачи рекламной графики домов мод в социальных сетях. В контексте массовой культуры изложены результаты теоретического исследования структуры модного глянцевого журнала как социального явления и информационного ресурса, как особого взгляда на искусство и моду нашего времени. Детально исследована организация женского и мужского журналов мод с целью выявления особенностей их построения в зависимости от гендерной направленности. Отдельно рассмотрены современные интернет-порталы о моде, проведена классификация их по структуре и специализации информации. Особое внимание уделено изучению концепции дизайна российских интернет-порталов. Сегодня любой человек, работающий в мире моды должен уметь работать с контентом и иметь навыки SMM – это становится неотъемлемой частью профессионализма в условии продвижения бренда. Именно поэтому для успешного развития бизнеса в сфере моды, в том числе запуска своего бренда одежды необходимо знать и понимать актуальные методы рекламы в модной индустрии, профиль своей целевой аудитории, а также, как донести месседж рекламной кампании до потенциальных покупателей. Предназначается для студентов старших курсов вузов, магистрантов и аспирантов, а также для специалистов, занимающихся исследовательской работой в области рекламы медиа о моде.

Аннотация: Учебное пособие предназначено для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлениям «Социология», «Конфликтология» и «Политология». Пособие разработано на основе ФГОС 3+ и в соответствии с компетентностным подходом к реализации образовательной деятельности. В частности, содержание пособия ориентировано на формирование профессиональных компетенций в сфере научно-исследовательской и информационно-аналитической деятельности. Пособие знакомит обучающихся с общими принципами и методами системного анализа и его приложением к исследованию социально-политических процессов. Структура пособия ориентирована на формирование у студентов комплексного представления об истоках, предназначении и теоретико-методологических основах системного анализа. В содержание учебного материала включены теоретические сведения о различных подходах к определению систем, системных признаках, принципах поведения и развития систем, методах их исследования. Обсуждаются проявления системных свойств в социальных и политических системах. По каждой теме приведены задания для самостоятельной работы, направленные на более глубокое осмысление и практическое усвоение теоретического материала.

Аннотация: Учебное пособие дает представление об образовательной политике и национальных образовательных системах Российской Федерации, США и стран Западной Европы; обозначены приоритеты образовательной политики до 2030 года. Анализируются особенности мирового образовательного пространства и новые модели университетов. Пособие предназначено для студентов факультета истории, мировой политики и социологии, обучающихся по направлению подготовки 39.04.01 – Социология.

Аннотация: В сборнике представлены научные статьи участников VIII Всероссийской научно-практической интернет-конференции «Качество современного образования: традиции, инновации, опыт реализации». Статьи настоящего сборника отражают взгляд педагогов-практиков и ученых на современное состояние качества образования. Авторами статей сборника выступают научные и педагогические работники системы образования Ставропольского края и других регионов Российской Федерации. Ответственность за аутентичность и точность цитат, имен, названий и иных сведений, а также за соблюдение законов об интеллектуальной собственности несут авторы публикуемых материалов.