Аннотация: В издании представлены концептуальные основы рефлексивной системы по методике обучения биологии. Спроектирована рефлексивная система обучения бакалавров, магистрантов и аспирантов методике обучения биологии. Разработан инновационный учебно-методический комплекс по методике обучения биологии, включающий сетевой комплект электронных образовательных ресурсов и рассматриваемый как средство реализации рефлексивной системы обучения. Представлена рефлексивная система обучения школьников биологии, способствующая их активности и саморазвитию, рассматриваемая как условие реализации требований ФГОС. Для исследователей проблем методики обучения биологии, студентов педагогических вузов и учителей биологии.

Аннотация: Обеспечивает формирование у обучающихся методической культуры и необходимых компетенций путем усвоения знаний и умений, реализации способностей применять всю методическую систему обучения биологии в школе. Выделенные задачи позволяют формировать профессиональные компетенции в области изучения биологии и способности к реализации урочной, внеурочной и проектной деятельности в рамках предмета биологии. Предназначено для студентов 4 – 5-го курсов направления подготовки 44.03.05 – Педагогическое образование с профилями подготовки «Биология», «География», «Химия» очной формы обучения. Рекомендовано для формирования профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВО.

Аннотация: Приведены результаты многолетних исследований отдельных компонентов биогеоценоза в ходе послепожарной сукцессии в сосняках на олиготрофных болотах Беларуси. Подробно рассмотрены фитоценозы, сообщества мезофауны почв, герпетобионтная фауна и беспозвоночные в травяно-кустарничковом ярусе болотных лесов. Показаны общие закономерности изменений болотных биоценозов в ходе восстановительной послепожарной сукцессии. Рекомендуется научным работникам, специалистам лесного хозяйства, а также для использования в учебном процессе биологических и лесных факультетов учреждений высшего образования.

Аннотация: В пособии представлены материалы для самостоятельного изучения по вопросам земельного фонда РФ. Собран материал по почвенным ресурсы России и их особенностям. Пособие будет полезно студентам бакалаврам направления агрохимия и агропочвоведение, преподавателям и аспирантам.

Аннотация: Пособие содержит рекомендации для самостоятельной работы студентов. Включают в себя блоки теоретической информации, задания и тесты для самопроверки, которые обеспечивают самостоятельную деятельность студентов при изучении дисциплин: «Организация внеурочной деятельности (биологическое образование)», «Введение в профессию», «Современные основы обучения», «Методика обучения (биологическое и экологическое образование)», «Организация дополнительного образования», «Профориентационная работа со школьниками при обучении биологии», «Организация внеурочной деятельности (биологическое и экологическое образование)», «Методика экологического образования детей в учреждениях дополнительного образования», «Проекты в дополнительном экологическом образовании детей», «Лабораторный практикум по биологии в школе», «Организация самостоятельной деятельности учащихся в образовательном процессе по биологии», «Дополнительное биологическое образование школьников», а также при проведении учебных практик (ознакомительной, предметно-содержательной), производственных практик. Предлагаемое пособие предназначено как для будущих, так и для работающих педагогов дополнительного образования и учителей биологии и экологии.

Аннотация: В книге заложены основы учебного курса «История и методология биологии», читаемого на биологических факультетах университетов. В ней освещены важнейшие вопросы развития теории и методологии биологической науки от ранней античности до наших дней, рассматриваются основные этапы развития научных представлений о планете Земля, живой природе и человеке. Описаны ведущие события и труды в истории естествознания, начиная от «Истории животных» Аристотеля и заканчивая современными работами в области молекулярной генетики и популяционной экологии. В отдельной главе охарактеризованы основные тенденции развития биологии в XX и XХI веках. Издание включает библиографию, многочисленные схемы и иллюстрации. В первую очередь оно предназначено преподавателям и студентам биологических, технологических сельскохозяйственных и лесохозяйственных, а также медицинских и экологических специальностей.

Аннотация: Труды К. А. Тимирязева по биологии являются классическими, они стали базой для изучения этой науки. «Исторический метод в биологии» — одно из крупнейших научных сочинений XIX века. Предлагаемая вниманию читателей книга дает исторический взгляд на растение и раскрывает тайну управления его развитием. Разрабатываемые автором положения являются отправной точкой для дальнейшей разработки таких сложных областей естествознания, как изменчивость и наследственность.

Аннотация: Книга состоит из 18 очерков, написанных В. В. Лункевичем с 1890 по 1941 год. Очерки знакомят читателя с редкими явлениями природы, такими как: взаимосвязь растений, насекомых и птиц, борьба за существование, проявления инстинкта сохранения особи и вида и другие. Книга удовлетворит любознательность юношества и всех интересующихся живой природой, даст в популярной форме ответы на многие вопросы и укрепит сознание возрастающей роли человечества в дальнейшем совершенствовании всей жизни на нашей планете. Для широкого круга читателей.

Аннотация: Труды К. А. Тимирязева по биологии являются классическими, они стали базой для изучения этой науки. «Жизнь растения» состоит из десяти популярных лекций, посвященных анатомии и физиологии растений, которые К. А. Тимирязев прочитал в большой аудитории Московского музея прикладных знаний.

Аннотация: Монография посвящена ретроспективному анализу и изучению структуры и содержания учебных изданий по отечественной методике обучения биологии почти за 235-летнюю историю ее развития (до 2020-х гг.). В издании освещается происхождение и развитие методико-биологических знаний, рассматривается генезис учебной литературы по теории и методике обучения биологии для высшего профессионального педагогического образования в России, приводится характеристика частно-методических изданий за этот период. Издание предназначено для студентов бакалавриата, слушателей магистратуры по программе «Естественнонаучное образование», профиль «Биологическое образование», аспирантов и преподавателей теории и методики обучения биологии в педагогических вузах, для научных работников в области методики обучения биологии и истории биологического образования в России.

Аннотация: В учебнике отражен современный подход к пониманию основных свойств жизни на каждом из уровней. Дана характеристика человека как объекта биологических исследований, рассмотрены механизмы наследственности и изменчивости, уделено внимание генетике человека. Подробно описана роль деятельности человека и обозначена ее взаимосвязь с процессами в биосфере. Учебник ориентирован на среднее общее образование в пределах освоения образовательной программы СПО на базе основного общего образования.

Аннотация: Книга посвящена главнейшим направлениям эволюционного учения и различным вопросам общей зоологии. В своих статьях Н. А. Холодковский дает превосходное изложение оригинальных трудов, легших в их основу, поэтому его очерки могут служить надежным введением в изучение творений великих мыслителей биологии — Ламарка, Дарвина, а также Негели, Вейсмана и др. Печатается по изданию 1923 г. Для широкого круга читателей.

Аннотация: Учебно–методическое пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования, рабочей программой по дисциплине «Биология» по специальности 31.05.01 Лечебное дело. В пособии освещены разделы биологии: биология клетки, биология развития. Даются методические рекомендации для выполнения практических работ, предназначены для студентов 1 курса лечебного факультета.

Аннотация: Учебно-методическое пособие к практическим занятиям составлено в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом высшего образования, рабочей программой по дисциплине «Биология» для специальности 32.05.01 Медико-профилактическое дело. Освещены разделы биологии: биология клетки, биология развития. Даются методические рекомендации для выполнения практических работ. Предназначено для использования студентами 1 курса медико-профилактического факультета.

Аннотация: Учебно-методическое пособие основано на материалах занятий по дисциплине «Основы зоокультуры и биоэтики», читаемых студентам направления подготовки 06.03.01 «Биология» Тамбовского государственного университета имени Г.Р. Державина. Пособие предназначено для студентов, изучающих данную дисциплину в рамках учебного плана. В то же время оно будет полезным и для всех, интересующихся данной темой.

Аннотация: Излагаются главные положения современной экологии, строение и эволюция биосферы, роль живого вещества в биосфере. Рассматриваются основные среды жизни и адаптации к ним организмов, экологии популяций, сообществ и экосистем, дается концепция ноосферы, освещаются экологические проблемы современности и пути их решения. Для студентов вузов, обучающихся по экологическим специальностям, и преподавателей. Может быть полезным для студентов биологических специальностей вузов, преподавателей средних и среднеспециальных учебных заведений, руководителей и специалистов по экологии.

Аннотация: В пособии рассмотрены основные вопросы биологии, этапы развития науки и ее взаимосвязь с другими дисциплинами естественнонаучного цикла. Отдельное внимание уделено жизненному циклу и процессам метаболизма живых организмов, а также рассмотрены основные положения современной генетики и молекулярной биологии. Кроме теоретического материала в пособии представлены методические указания к лабораторным работам, позволяющим закрепить знания по основным разделам дисциплины и овладеть навыками работы с микропрепаратами. Учебное пособие предназначено для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки «Биотехнология», а также может быть рекомендовано для бакалавриата направления подготовки «Технология продукции и организация общественного питания» при изучении отдельных разделов биохимии и микробиологии.

Аннотация: В пособии приводятся общие сведения об истории развития микроскопии, типах микроскопов, устройстве современных световых микроскопов и правилах работы с ними. Подробно изложены методики приготовления микроскопических препаратов для проведения кариологического анализа растений и изучения структуры и развития их вегетативных и генеративных органов на тканевом, клеточном и субклеточном уровнях. Описаны рецептуры приготовления наиболее часто используемых фиксаторов и красителей. Для студентов, обучающихся по направлению подготовки бакалавриата 06.03.01 Биология, аспирантов и преподавателей.

Аннотация: Монография посвящена важной проблеме клеточной биофизики – структуре, функции и клиническому применению мезенхимальных стволовых клеток, имеющих для организма важное ключевое значение в течение всей его жизни, начиная от эмбриогенеза – формирования тканей и органов, их клеточного самообновления и репарационных процессов как мощного эндогенного лечебного фактора при заболеваниях и повреждениях, и кончая естественными процессами старения. Учитывая немыслимо большой массив фундаментальных и прикладных данных о мезенхимальных стволовых клетках, появившихся в течение последних 30 лет, автор ограничился рассмотрением нескольких узловых проблем, в области которых работал он сам и его коллектив. Предназначена для специалистов – клеточных биофизиков, биохимиков, молекулярных генетиков, физиологов, работающих в научно-исследовательских и высших учебных заведениях, а также аспирантов, магистрантов и студентов соответствующих специальностей.

Аннотация: Воздействие ксенобиотиков разнообразного происхождения на биосферу Земли, в том числе биологические объекты, многогранно и значительно. Несмотря на существенные достижения различных сфер биологической науки, вопросы цитопатологической направленности о влиянии ксенобиотиков на животных с привлечением методов электронной микроскопии изучены явно недостаточно. В монографии представлены результаты оригинальных многолетних исследований ультраструктуры клеток паренхимы печени и почек кроликов, свиней и овец после воздействия на них, включая вариации сочетанного, диоксина, ацетата свинца и Т-2 токсина. В тексте представлены авторские снимки, полученные на просвечивающем электронном микроскопе. Издание предназначено для студентов, аспирантов, специалистов биологического, медицинского, ветеринарного и сельскохозяйственного профиля, научная деятельность которых связана с морфологическими исследованиями и сопряжена со специальностями: 1.5.22. Клеточная биология; 3.3.4. Токсикология; 4.2.1. Патология животных, морфология, физиология, фармакология и токсикология.