Аннотация: В данном пособии представлен глубокий анализ отечественных и зарубежных научных исследований взаимодействия ребенка и родителя. Излагаемый материал сопровождается яркими примерами из практики, иллюстрирующими процесс диагностики. Авторами предлагается методика диагностики отношения родителя к ребенку в разных проявлениях с помощью инструментов анкетирования, тестирования, видеозаписей с последующим обсуждением результатов как профессионалами, так и родительским сообществом. Для студентов-бакалавров, преподавателей психологических факультетов вузов.

Аннотация: В издании рассматриваются наиболее сложные и нетипичные случаи в консультативной практике автора, а также применяемые в этих ситуациях психотерапевтичесие методики. Автор описывает современные методические подходы к психопатологии и терапевтические техники работы с пациентами, имеющими внутриличностные и межличностные проблемы или страдающими теми или иными психическими расстройствами.

Аннотация: Первая отечественная оригинальная проективная методика «Психографический тест Либиных: конструктивный рисунок человека из геометрических форм (ТиГр)» в едином тестовом задании объединяет рисунок фигуры человека с индивидуальным предпочтением основных геометрических форм. Данное пособие является единственным официальным авторским изданием, в котором системно излагаются основные принципы разработки теста, начиная с подробной инструкции по его проведению и заканчивая анализом случаев из консультативной практики и подробной системой интерпретации показателей. Для исследователей, медицинских работников, имиджмейкеров, специалистов по отбору кадров и всех интересующихся тематикой проективной психологии, психологии личности, психодиагностики, дифференциальной и консультативной психологии, клинической и медицинской психологии и патопсихологии, современного дизайна, маркетинга и рекламы.

Аннотация: В данном учебно-методическом пособии рассматривается метод измерения сенсомоторной активности на базе платформы Apway.ru. Основную часть содержания составляет теоретический материал по теме. Также в пособии приведены практические задания для лабораторной работы. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов и аспирантов, обучающихся по направлениям: “Психология, “Психология служебной деятельности”, “Психологические науки”, “Физиология”, а также может быть использовано школьниками старших классов, занимающихся научной работой в рамках НОУ.

Аннотация: В данном пособии рассматривается метод исследования влияния музыки на постуральный баланс. Основную часть содержания составляет теоретический материал по теме. Также в пособии приведены практические задания для лабораторной работы. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов и аспирантов, обучающихся по направлениям: “Психология, “Физиология”, “Междисциплинарные исследования когнитивных процессов”, “Междисциплинарные исследования мозга”.

Аннотация: Учебно-методическое пособие содержит актуальные сведения о нейроинтерфейсах, обеспечивающих управление когнитивными и аффективными процессами на основе биологической обратной связи. Представлены способы психофизиологической оценки эффективности протоколов нейробиоуправления для коррекции стресс-индуцированных состояний. Содержание пособия организовано в соответствии с рабочими учебными планами по дисциплине «Психофизиология» на разных уровнях профессионального образования в области психологии, когнитивной науки, биофизики и физиологии.

Аннотация: В данном учебно методическом пособии рассматривается метод измерения движения и местоположения взгляда с помощью Eye tracing SMI Hight Speed. Основную часть содержания составляет теоретический материал по теме. Так же в пособии приведены практические задания для лабораторной работы. Учебно методическое пособие предназначено для студентов и аспирантов, обучающихся по направлениям: “Психология, “Психология служебной деятельности”, “Физиология”, “Междисциплинарные исследования когнитивных процессов”, “Междисциплинарные исследования мозга”, а также может быть использовано школьниками старших классов, занимающихся научной работой в рамках НОУ.

Аннотация: В данном учебно-методическом пособии рассматривается алгоритм оценки юзабилити дизайн-макета с применением нейромаркетинговых методов. Основную часть содержания составляет описание практического задания по проведению лабораторной работы. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов и аспирантов, обучающихся по направлениям: «Психология», «Психология служебной деятельности», «Социология», а также может быть использовано школьниками старших классов, занимающихся научной работой в рамках НОУ.

Аннотация: В данном учебно-методическом пособии рассматривается алгоритм оценки юзабилити дизайн-макета с применением нейромаркетинговых методов. Основную часть содержания составляет описание практического задания по проведению лабораторной работы. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов и аспирантов, обучающихся по направлениям: «Психология», «Психология служебной деятельности», «Социология», а также может быть использовано школьниками старших классов, занимающихся научной работой в рамках НОУ.

Аннотация: В монографии рассматриваются возможности психологического сопровождения в контексте интеграции научных концепций и практических методов оказания профессиональной психологической помощи с целью повышения качества жизнедеятельности людей в современном мире.

Аннотация: В монографии рассматриваются возможности психологического сопровождения в контексте интеграции научных концепций и практических методов оказания профессиональной психологической помощи с целью повышения качества жизнедеятельности людей в современном мире.

Аннотация: Монография представляет собой изложение результатов исследований по актуальным вопросам теории и практики современной психологии. Авторы затрагивают вопросы сущности языкового сознания, диагностики профессиональных дефицитов педагогов; миграционной готовности личности; области применения прикладных задач математической статистики и пакетов статистических программ в психологии; идентичности и жизнеспособности молодёжи Забайкальского края. Издание рекомендовано психологам-исследователям и практикам, студентам психологических и психолого-педагогических факультетов.

Аннотация: Изложены основные проблемы управления стрессовыми ситуациями в условиях организации. Описаны основные виды и причины организационных стрессов. Акцентировано внимание на технологиях стрессме-неджмента на уровне личности и организации. Включены тексты лекций, контрольные вопросы для повторения и практические задания, список рекомендуемой литературы. Издание подготовлено на кафедре «Социология и управление персоналом» ПГУ и рекомендовано магистрантам, обучающимся по направлению подготовки 38.04.03 «Управление персоналом», а также руководителям организаций и работникам кадровых служб.

Аннотация: Изложены основные проблемы управления конфликтными ситуациями в условиях организации. Описаны виды и причины организационных конфликтов. Акцентировано внимание на технологиях анализа, профилактики и разрешения конфликтов в организациях. В пособие включены тексты лекций, контрольные вопросы для повторения и практические задания, список рекомендуемой литературы. Издание подготовлено на кафедре «Социология и управление персоналом» ПГУ и рекомендовано магистрантам, обучающимся по направлению подготовки 38.04.03 «Управление персоналом», а также руководителям организаций и работникам кадровых служб.

Аннотация: Учебно-методическое пособие раскрывает актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения одаренных детей и талантливой молодежи в образовательном пространстве. Содержит методические и практические рекомендации по организации процесса социализации одаренных детей и талантливой молодежи, по развитию мотивационно-потребностной, эмоционально-волевой сферы одаренной личности, креативности и творческих способностей детей и молодежи. Разработано сотрудниками ВНИК «Антропологические основы психолого-педагогического сопровождения развития одарённых детей и талантливой молодёжи» комплексной научной лаборатории «Антропология детства» в рамках реализации научной программы «Подготовка педагога для работы в условиях внедрения федеральных государственных образовательных стандартов для развития системы образования Ставропольского края», финансируемой Правительством Ставропольского края. Адресовано педагогам-психологам, преподавателям образовательных учреждений, студентам и аспирантам, обучающимся по направлениям педагогического и психологического образования.

Аннотация: Учебно-методическое пособие написано в соответствии с программой подготовки магистров по направлению 44.04.02 – Психолого-педагогическое образование. В нем с учетом современных достижений психолого-педагогической науки и психотерапии рассматриваются эффективные практические психотехнологии в социальной сфере и образовании; пособие включает вопросы и задания для самостоятельной работы студентов, тесты для самоконтроля, кейс-метод и основные упражнения в рамках конкретной психотехнологии, а также список литературы и словарь основных понятий. Издание предназначено для студентов магистратуры, аспирантов педагогических вузов, практических психологов и социальных педагогов.

Аннотация: Дисциплина по выбору «Экзистенциальный подход в работе психолога» играет важную роль в профессиональной подготовке магистрантов. В ходе ее изучения обучающиеся приобретают необходимые компетенции для формирования феноменологического взгляда на процесс психологического консультирования и психотерапии. Практическая реализация заявленных компетенций обучающихся в магистратуре (ОК-3, ПК-5) по направлению подготовки 37.04.01 Психология / направленность «Психологическое консультирование», служит основанием создания данного методического пособия и курса по выбору.