Аннотация: Методические рекомендации разработаны в соответствии с поручением Национального антитеррористического комитета для повышения уровня подготовленности педагогических и руководящих работников общеобразовательных организаций к эффективному проведению мероприятий по противодействию деструктивным идеологиям. Текст рекомендаций содержит теоретическую информацию и практический материал, необходимый для реализации системной работы по профилактике деструктивного поведения в молодежной среде. Для педагогических и руководящих работников общеобразовательных организаций.

Аннотация: Вопрос самоопределения или идентичности — один из тех важных вопросов, который интересует человечество с древнейших времен. Величайшие философы посвятили свои труды природе человека, его сути — истоки понятия восходят к философским размышлениям Сократа, Платона, И. Канта, Г. Гегеля Настоящее издание исследует идентичность журналистов, которая рассматривается с психологической и социально-психологической точек зрения. В книге представлены теоретическая и эмпирическая части. Первая глава — обзор литературы, определения и теории, посвященные идентичности, а также психологические теории профессиональной идентичности и, в частности, журналистской идентичности. Вторая же часть содержит анализ эмпирического материала (более 60 биографий и интервью с журналистами). Также в приложении представлен тест, который можно использовать для выявления особенностей профессиональной идентичности журналистов.

Аннотация: В учебном пособии рассмотрены теоретические основы и прикладные аспекты экономики и менеджмента в медиаиндустрии. Издание является уникальным в своем роде и дает ответы на многие вопросы, связанные с функционированием медиапредприятий в современных условиях хозяйствования. В разделах учебного пособия рассматривается содержание и демонстрируется роль медиаиндустрии в современной экономике, виды и классификация медиапредприятий, среда их функционирования, экономические показатели деятельности, структура управления и жизненный цикл медиапредприятий, ключевые функции менеджмента на медиапредприятии. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 42.03.02 «Журналистика», изучающих дисциплину «Экономика и менеджмент в медиаиндустрии». Также материал учебного пособия будет полезен студентам филологических, экономических, социально-экономических направлений, преподавателям и специалистам медиаиндустрии.

Аннотация: Автор монографии рассматривает элементы трансформации информационного пространства, структуру коммуникативных связей, информирование социума, как открытую, саморегулирующуюся систему. В научном труде раскрыто, как динамизм глобальных процессов, изменение интересов и потребностей аудитории, новые технологические возможности стимулируют журналистов непрерывно вести поиск оптимальных моделей содержания распространяемых материалов. Осмыслены подходы массмедиа к формированию гармоничной информационной политики. Монография адресована широкому кругу читателей: исследователям деятельности массмедиа, студентам факультетов журналистики, гражданам, интересующимся спецификой информирования общества журналистами, их влияния на общественное мнение.

Аннотация: Учебное издание разработано по дисциплине «Основы аналитической журналистики». Пособие содержит методические материалы по основным темам дисциплины, необходимые для подготовки к практическим занятиям, списки рекомендуемой литературы, вопросы итогового контроля; издание направлено на организацию аудиторной работы и самостоятельной работы. Материалы пособия предназначены обучающимся вузов по направлениям подготовки 42.03.02 Журналистика, 42.03.05 Медиакоммуникации, также будет полезно обучающимся других направлений подготовки, преподавателям.

Аннотация: В учебнике рассмотрены процессы конвергенции, цифровизации и мультимедиатизации с точки зрения возможностей их использования для успешного развития предприятий масс-медиа на современном этапе. Разработаны и предложены рекомендации по преодолению кризисных и технологических вызовов современности; проанализирован комплекс факторов, оказывающих негативное воздействие на развитие отрасли печати в России, в том числе книгоиздания; влияние на рекламные доходы СМИ ограничений, вызванных пандемией Covid-19; отечественная специфика, отличающая положение российских масс-медиа от происходящего в этой области в других странах. Предназначено для студентов уровня бакалавриата и магистратуры факультетов и отделений журналистики и медиа-менеджмента Российской Федерации и стран СНГ, а также действующих профессионалов медиаиндустрии.

Аннотация: Все профессиональные курсы журналистики так или иначе обращаются к истории и генезису журналистского творчества, к осмыслению новых требований к меняющейся специальности, но в то же время остаются многие незыблемые требования и постулаты, на которых держится эта профессия. Вступить на стезю журналистики сегодня, в век информационных технологий, кажется гораздо проще, чем во времена господства традиционных СМИ. В эпоху новых медиа, по сути, каждый грамотный человек с гаджетом — пользователь Интернета, выступает в строгом смысле журналистом начального этапа, публикуя заметки, сообщения, фоторепортажи, видеорепортажи. На каком уровне? — главный вопрос. О стремлении постигнуть азы и тонкости профессии говорят растущие конкурсы на факультеты журналистики. Там начинается профессиональное обучение — первая дисциплина так и называется: «Введение в специальность». Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 42.03.02 «Журналистика» и изучающих курс «Введение в специальность».

Аннотация: Курс лекций разработан в соответствии с требованиями ФГОС ВО к формированию профессиональных компетенций будущих журналистов и содержит теоретические практические сведения о тенденциях развития зарубежных СМИ, необходимые для организации работы российских средств массовой информации. Предназначено для студентов направления подготовки «Журналистика», изучающих историю зарубежной журналистики, а также современную журналистику западноевропейских стран.

Аннотация: В монографии исследуется феномен урбанистически ориентированных сетевых изданий, возникших в России в начале 2010-х годов. Сетевые медиапроекты этого типа – от стабильных интернет-газет до многочисленных урбанистических сообществ в социальных сетях и каналов в мессенджерах – действуют во всех крупных городах России. Они объединены идеологией урбанизма как образа жизни и общественной активности и рассматриваются в монографии как агенты новой волны урбанизационного процесса, разворачивающегося в России в 2010-е под знаком идеи «города для людей». Существенная роль городских медиа этого типа состоит в том, что, содействуя развитию урбанизма как общественного движения, они становятся драйверами формирования городских сообществ.

Аннотация: В монографии исследуется непрерывно меняющаяся медиареальность в этико-правовом преломлении. Первый раздел посвящен юридическим аспектам регулирования новейших медиа, во втором рассматривается этическая сторона общественных отношений в сфере массовых коммуникаций, в третьем – уделяется внимание анализу новых технологий обучения студентов-журналистов на факультетах журналистики. Медиаграмотность и медиакомпетентность необходимы абсолютно всем участникам современных информационно-коммуникативных отношений.

Аннотация: В данном учебно-методическом издании, предназначенном для студентов, изучающих дисциплину «Журналистика в политической сфере», представлен лингвистический материал, снабжённый системой заданий, при помощи которых раскрывается влияние политики, составляющей основное содержание газет, журналов, телевидения, радио и интернета, на язык СМИ. Цель практикума – научить студентов полноценно воспринимать политическую коммуникацию и активно включаться в неё.

Аннотация: В учебном пособии «Виды медиа. Типология и история» впервые максимально полно представлена классификация медиа по различным критериям, а также раскрываются исторические страницы развития медиа, которые описаны в соответствии с типом восприятия информации. В целях обеспечения практической значимости пособия все его структурные элементы снабжены дидактическими материалами, помогающими расширить представление о различных видах медиа. Для магистрантов направлений подготовки «Журналистика» и «Педагогическое образование». Пособие будет также интересно тем, кто занимается изучением медиа, информации и коммуникации.