Аннотация: Изучение статусно-ролевой интрагрупповой дифференциации является, несомненно, одной из наиболее разрабатываемых областей социальной психологии. Однако целый ряд вопросов в этой сфере остается до конца не проясненным. В монографии раскрываются психологические особенности положения среднестатусного члена группы на примере ученических сообществ. Описывается психология малых групп и интрагруппового структурирования, определяются основы межличностной значимости в системе отношений внутри группы, а также представляется проблема «среднего статуса». На основе результатов эмпирических исследований раскрываются вопросы положения и значимости среднестатусного учащегося в системе межличностных отношений сверстников на разных этапах онтогенетического развития (от младшего школьника до студента).

Аннотация: Монография содержит теоретический анализ социальных и профессиональных установок обучающихся образовательных организаций МЧС России и МВД России; их значимости для учебно-профессиональной и будущей профессиональной деятельности сотрудников сферы безопасности жизнедеятельности и правоохранительной сферы. Представленные в монографии результаты эмпирических исследований, направленных на изучение социальных и профессиональных установок и смысложизненных ориентаций курсантов и слушателей образовательных организаций МЧС России и МВД России, отражают инвариантную и вариативную составляющие указанных аспектов у обучающихся ведомственных вузов. Содержание монографии направлено на углубленный анализ обучающимися образовательных организаций системы МЧС России и МВД России психологических и социальных аспектов личностно-профессионального развития будущих специалистов силовых ведомств России, ауторефлексию и оценку собственных личностных и профессиональных установок в отношении будущей профессиональной деятельности и жизненно значимых целей.

Аннотация: Учебное пособие представляет собой обобщенное изложение классических и современных трудов в области социальной психологии, посвященных межличностным и межгрупповым отношениям, психологическим закономерностям формирования и функционирования профессионального коллектива. Содержание пособия ориентировано на углубленный анализ обучающимися психологических принципов формирования профессионального коллектива, групповой динамики, организации эффективного внутри- и межгруппового взаимодействия, повышения привлекательности группового членства и мотивации совместной деятельности, направленной на достижение организационных целей. Материал учебного пособия предназначен для методического обеспечения дисциплины «Психология в профессиональной (служебной) деятельности», реализуемой при подготовке обучающихся по специальности 40.05.03 «Судебная экспертиза». Пособие может быть использовано обучающимися других специальностей и направлений подготовки при изучении психологических дисциплин.

Аннотация: Учебное пособие представляет собой обобщенное изложение классических и современных трудов в области социальной психологии, посвященных межличностным и межгрупповым отношениям, психологическим закономерностям формирования и функционирования профессионального коллектива. Содержание пособия ориентировано на углубленный анализ обучающимися психологических принципов формирования профессионального коллектива, групповой динамики, организации эффективного внутри- и межгруппового взаимодействия, повышения привлекательности группового членства и мотивации совместной деятельности, направленной на достижение организационных целей. Материал учебного пособия предназначен для методического обеспечения дисциплины «Психология в профессиональной (служебной) деятельности», реализуемой при подготовке обучающихся по специальности 40.05.03 «Судебная экспертиза». Пособие может быть использовано обучающимися других специальностей и направлений подготовки при изучении психологических дисциплин.

Аннотация: В учебно-методическом пособии рассматриваются теоретические подходы изучения психологического воздействия массовой политической коммуникации, приведены ситуации из современной коммуникативной политической практики и примеры практического опыта политической активности в коммуникативной сфере, основанные на понимании психологических закономерностей процесса массовой политической коммуникации. Теоретические материалы формируют у студентов системные знания в области психологии массовой коммуникации и ее роли в современном обществе. Ситуации, упражнения, хрестоматийные материалы и вопросы для самостоятельного изучения, представленные в учебном пособии, направлены на более глубокое усвоение материала. В качестве наглядных примеров, раскрывающих некоторые теоретические положения учебного пособия, приведен иллюстративный материал, не отражающий точку зрения автора. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению 41.04.04 «Политология» 42.04.01 «Реклама и связи с общественностью» и специалистов, работающих в сфере массовых коммуникаций.

Аннотация: Медиация не просто один из способов разрешения и предотвращения конфликтов — это культура мирного и цивилизованного взаимодействия в обществе. Основы такой культуры должны прививаться с раннего возраста в процессе социализации, когда дети только начинают познавать мир, осознают, как выстраивается коммуникация. В монографии авторы рассматривают медиацию как социокультурный феномен — одну из важнейших составляющих правовой культуры. Монография предназначена для широкого круга читателей, в том числе для обучающихся образовательных организаций высшего образования, преподавателей и учителей, а также всех интересующихся проблемами конфликтологии и медиации.

Аннотация: Учебное пособие по социологии и психологии управления предназначено для подготовки студентов высших учебных заведений к сдаче экзаменов. Предложенный материал предельно конкретизирован, написан доступным языком и будет незаменимым помощником для тех, кто желает быстро подготовиться к экзамену и успешно его сдать.