Аннотация: В монографии рассматривается проблема театрализации различных форм детского досуга. В предлагаемой работе исследуются художественно-творческие и организационные особенности каждой формы досуга и сценарно-режиссерские приемы театрализации. Обращается внимание и на педагогическое, и на социокультурное значение различных видов театрализованных зрелищ в процессе художественно-творческого развития современных детей. Работа предназначена для специалистов в области социально-культурной деятельности, организаторов художественно-творческой работы с детьми и юношеством, студентов педагогических и творческих вузов, слушателей курсов повышения квалификации.

Аннотация: В жизни каждого народа были и есть праздники, которые собирают большое число людей, проходят под открытым небом, на улицах и площадях городов и являются неповторимой частью жизни взрослых и детей. Целесообразность использования в воспитательной работе зрелищных мероприятий и театрализованных представлений определяется доступностью средств осуществления и творческой реализации. Пособие содержит в себе сценарии таких форм молодежного досуга, которые потребуют от постановщика и организатора более масштабного подхода, чем работа над другими формами камерного характера. In the life of every nation there have been and there are holidays that gather a large number of people, take place in the open air, on the cities streets and squares and are a unique part of the life of grown-ups and children. The entertainment events and theatrical performances are appropriate to use in educational work because they are relatively easy to make and fulfil. The textbook contains scripts of such youth leisure events that will require a director and organizer of a more ambitious approach than the one who works on chamber-like events.

Аннотация: Данное издание содержит материалы программы внеурочной деятельности, ориентированной на освоение нетрадиционных техник рисования обучающихся 1-4 классов начальной школы. Программа рассчитана на 1 год и предполагает изучение учащихся младших классов различным нетрадиционным техникам рисования – кляксография, шаблонография, ниткография, черно-белый граттаж, акватипия, многослойная пластилинография т.д. Погружение детей в данные нетрадиционные техники рисования основывается на принципе поэтапного, последовательного обучения, начиная с простых работ и до реализации творчески смелых замыслов и решений. Материалы предлагаемого издания могут быть использованы учителями в ходе организации внеурочной деятельности в начальных классах, а также педагогами дополнительного образования и студентами вуза, обучающимися по направлению подготовки «Педагогическое образование» профиль «Начальное образование» в ходе производственной практики.

Аннотация: Данное издание содержит материалы программы внеурочной деятельности, ориентированной на приобщение обучающихся 1-4 классов начальной школы к народным ремеслам и промыслам Южного Зауралья. Программа рассчитана на 4 года и предполагает погружение учащихся младших классов в различные виды художественно-творческой деятельности на доступном для них уровне – вышивку, лозоплетение, лепку из глины, роспись по дереву, создание изразцов из солѐного теста, ковроткачество и т.д. Погружение детей в данные виды деятельности основывается на принципе постепенного усложнения краеведческого материала о теории, истории и техниках того или иного промысла, либо ремесла. Материалы предлагаемого издания могут быть использованы учителями в ходе организации внеурочной деятельности в начальных классах, а также педагогами дополнительного образования и студентами вуза, обучающимися по направлению подготовки «Педагогическое образование» профиль «Начальное образование» в ходе производственной практики.

Аннотация: В учебно-методическом пособии представлены: темы эссе, задания для семинарских и практических занятий, сопровождающие кратким теоретическим материалом, рекомендации по самостоятельной работе, вопросы для подготовки к зачету по дисциплине «Организация научно-исследовательской деятельности». Пособие предназначено студентам педагогических вузов по направлению Педагогическое образование.

Аннотация: Рабочая тетрадь к курсу «Основы вожатской деятельности» разработана в соответствии с ФГОС ВО 3++ по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), квалификация Бакалавр. Учебное издание предназначено для использования на практических занятиях и в ходе самостоятельной работы бакалавров по дисциплине «Основы вожатской деятельности». Рабочая тетрадь содержит разнообразные задания, способствующие подготовке будущих педагогов к организации и осуществлению вожатской деятельности.

Аннотация: Сборник содержит методические материалы, предназначенные для организации внеучебных досуговых мероприятий, участниками которых могут быть как обучающиеся, так и их родители, а также жители населенных пунктов, где размещены образовательные учреждения. Данные мероприятия проводятся в разных формах: квесты, игры, соревнования; ориентированы на получение новых знаний и умений в области истории, математики, информатики, шахмат, роботоведения и др. Методические разработки социокультурных мероприятий предназначены для педагогов дополнительного образования, педагогов-организаторов, работающих в центрах образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»

Аннотация: В монографии в контексте возникновения и институционализации молодежной политики представлены пути формирования новых социальных ролей молодого поколения, которые отражают как процессы социокультурного обновления молодежной политики и расширения сферы правовой защиты детей и молодежи, так и воздействие более широкого перечня факторов, определяющих поиск представителями подрастающего поколения новых идентичностей. Монография адресована специалистам в области молодежной политики, студентам, аспирантам и преподавателям, а также всем, кто интересуется проблемами подрастающего поколения.

Аннотация: Монография посвящена рассмотрению и аналитике широкого спектра вопросов, связанных с развитием регионов и муниципалитетов, концентрацией и кооперацией их ресурсного потенциала, ориентированного на инновационные прорывы, переходу к современным управленческим стратегиям. Цель издания - предоставить молодому политику набор инструментов и технологий для эффективного и многостороннего внутреннего территориального конструирования Российской Федерации и ее регионов, повышения экономического, социального, политического, научно-образовательного капитала нашей страны. Представленный в монографии практический материал рассматривается с опорой на опыт Республики Башкортостан. Книга адресована широкому кругу читателей, которых интересуют проблемы управления муниципалитетом, акмеологии государственной и муниципальной службы, брендирования территории и ее информационного позиционирования, тактики ведения переговоров с инвесторами. Данное издание может служить учебным пособием для студентов-политологов, социологов, будущих специалистов в области государственного и муниципального управления.